北京市顺义区大孙各庄中学九年级物理全册 11.2 电功率（第1课时）教案 北京课改版.docVIP

11.2 电功率（第1课时） 教学目标 重点 难点 准备 教学生活动 设计意图 教学过程教 电压U 电阻R 功率 比例 关系 欧姆定律的表达式： 功率的定义式： 电功率的计算式： 电功率的导出式： 2．41．科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型，电路实物连接示意图如图20所示，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3。将滑动变阻器的滑片P置于中点M，且只闭合开关S1时．电压表V1的示数为U，电流表的示数I1为0．8A；将滑动变阻器的滑片P置于B端，断开开关S1，闭合开关S2时，电压表V1的示数为U，电流表的示数为I2，R2消耗的电功率P2为2．7W。 （1）求电流表的示数I2； （2）将滑动变阻器的滑片P置于A端，闭合开关S1和开关S2时，电压表V2的示数为3U，求此时R1消耗的电功率P1。 练习：（2008年）39.在图20所示的电路中，电源两端的电压保持不变。只闭合开关S，当滑片P移至滑动变阻器R2中点时，电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,电流表A的示数为I1,电阻R1消耗的电功率为P1。闭合S1﹑S1,当滑片P移至滑动变阻器R2的A点时，电压表V1的示数为U1′, 电压表V2的示数为U2′，电流表A的示数为I2，滑动变阻器R2 消耗的电功率P2为1.6W. 闭合S1﹑S1,当滑片P 移至滑动变阻器R2的B点时, 电阻R3消耗的电功率为P3.已知U1＝3／2 U1′, U2＝1/2 U2′，求∶电流I1 与I2的比值； （2) 电功率P1的大小；（3）电功率P3的大小。 回忆、回答 审题、讨论 审题、分析： 审题、画图、标量、分析 巩固知识，为后面的应用做准备 培养学生审题的习惯和能力 培养学生审题分析的能力 加强对知识的理解和运用 训练学生规范解题 5分钟 5分 5分 10分 10分 板 书 设 计 1．知识点复习 串、并联电路的电流、电压、电阻关系 串联电路 并联电路 电流I 电压U 电阻R 功率 比例 关系 欧姆定律的表达式： 功率的定义式： 电功率的计算式： 电功率的导出式： 2．例题分析 投影展示 课 后 反 思 在习题演练中教师要有严谨的态度，对学生有示范作用，与生活联系时，学生及时的回顾生活中的实例，展示丰富的联想，体验生活的乐趣。计算要有板书，对学生起引导作用。要及时总结和回顾，分类解题，引导学生入手。