甘肃省酒泉市瓜州二中九年级历史下册《第14课 殖民废墟上的重建》教学案 北师大版.docVIP

《第14课 殖民废墟上的重建》 课 题 学 习 目 标 1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。 2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。 3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。 重 点 难 点 重点：印度独立运动、非洲独立年和巴拿马收回运河主权的斗争史实。。 难点：民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流 教法 选择 对比分析法 合作探究法、 课型 新授 课前准备 教案、课件、查阅资料 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1课时 备课 总数 第16 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 新课导入：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。今天我们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争使“黑暗大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。 出示教学目标（课件展示） 教学过程 一、翱翔的“蓝孔雀”．指导学生看《二战后初期亚洲国家独立形势图》。 3．提问：在这些独立的国家中，印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称，那么英国为什么同意印度独立？难道它就心甘情愿地放弃这颗宝石吗？在以后的时间里，。亚洲各国的独立运动彻底摧毁了殖民主义在亚洲的统治1．提问：“蓝孔雀”指什么？教师注意学生是否涉及到印度独立的背景、经过、发展、成就等几个方面。师补充：尼赫鲁家族在印度政坛执政的37年，为印度的国力强盛打下了坚实的基础，《二战后初期亚洲国家独立形势图》思考归纳后。这只翱翔的“蓝孔雀”在经济、科技等方面蓬勃发展，综合国力不断提高二、“黑暗大陆”现曙光 “黑暗大陆”说明了什么？（出示《二战后非洲国家独立进程图》）请同学们 仔细阅读历史地图并思考以下问题：1．北非第一个独立的国家是哪一个？ 2．按独立的先后顺序报出北非独立的国家。 3．．按顺序报出黑非洲先后独立的国家。 4．非洲最后一个独立的国家是哪一个？有什么意义？ 5．按地理方位看，非洲独立运动的过程有什么特点？在学生回答的基础上，教师指导学生按以下线索归纳整理非洲独立运动的进程。独立运动特点