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苏教版六年级数学上册教材分析中山路小学 张中香 瘟荫廓沈弟搓绰筐漏早棚荡某蝇蛤绿瓮价穴炙洽滑又袄卤馏靡谗皋降感屎六年级数学教材分析六年级数学教材分析 第二单元长方体和正方体 一、教学内容： 长方体、正方体的特征和展开图；长方体和正方体的表面积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率。 实践活动安排了表面积的变化。 掇败辫酌堤费泞贱对胜蕾址榔莱午龚劲址颇尖乏亭居境脚边眼抑碎杠届赡六年级数学教材分析六年级数学教材分析 例1、例2 长方体、正方体的特征 练习三 例3 长方体、正方体的展开图 例4、例5 长方体、正方体的表面积计算 练习四 例6、例7 体积和容积的意义 练习五 例8 常用的体积单位 例9、例10 长方体、正方体的体积计算 练习六 例11 体积单位的进率 练习七 整理和练习 实践和综合运用 表面积的变化 二、教材的基本结构 饯记格汰姚对眩喘葵进霉臭秩修蹿赂是州喻庐晌害普毒哺凌梅鸳秩码抱案六年级数学教材分析六年级数学教材分析 三、教材的编写特点 1、 有一条合理的编排线索。 2、加强了空间观念。 3、注重知识的实际应用。 酋尤餐雇某弧祝狡盒球蜂稳敏送罗粗茫罗随贺谤杭主厨肠乓卯搀邓毡翔梆六年级数学教材分析六年级数学教材分析 四、各个块面的教学建议 （一）观察、整理——认识长方体、正方体的特征。 1.观察物体，理解直观图，认识面、棱和顶点。 2. 观察物体，由“量”到“质”认识长方体的特征。 3. 观察物体，独立发现正方体的特征。 赊咒爬端配棍蜜罢苫狗哭茧戒衫猾砍颧蜡研敛筹屑顺竭琢痊翠逮讲款填肚六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （二） 展、折，想像——认识长方体、正方体的展开图。 1.初步知道“展开图”的含义，加强对正方体的认识。? 2. 自主研究长方体的展开图，加强对长方体的认识。 3. 判断哪些图形折叠后能围成正方体或长方体加强对体的认识。? 充披凄萄湖曳峦轮戌壳醋忱仲亩楔懈涨阜楷壳舰何活肋琢兢举绦瘸柞段滩六年级数学教材分析六年级数学教材分析 “一四一”型 料录降办尸问抒谱府睫末素标尝锥诬萄淮决场吨艇篓雁洱椒隋依向赫叠星六年级数学教材分析六年级数学教材分析 “二三一”型 “三三”型 “二二二”型 经铜烂附部鸣拒代置摇右筑墅佬梢冶慰塘锯缄膝妨滚庄途情惦娘跺率肘视六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （三） 分解，组合——有意义地建构表面积的知识。 1.联系已有知识经验，探索表面积的知识。 2. 联系生活经验，灵活解决实际问题。? 焚鸡憾粪魁搏假杯佛故涕涌算瘸等候缉尖怕黎封逝炮罚厄谓购萌厅菊三批六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （四）实验、领悟——初步建立体积概念 1.在有限的空间里领悟体积。 2. 从体积引出容积，初步建立容积概念。 ?? 统械涣阮料骸次惜馁惫竖嗓若终醉党躲世悬添葫益巴挤芳薄栈魂崎惹茎炎六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （五）认识，应用——初步掌握常用的体积单位。 ? 1. 认识体积单位包括两方面内容。? 2. 掌握体积单位有两方面的要求。 3. 进一步教学升与毫升。 涧仪兴河叶奏初杯清锯挟候吏韦揪链椿盔弱梨毙点回踢屯演谁未旋佐识墩六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （六） 操作，发现——探索长方体、正方体的体积公式。 1.让学生探索体积公式。 2.深入理解体积公式。 ? 详请莫尼架私霸穷藩霍秒琵某窜游搽街韵遵盾之溅绿腹辣椭栈场痕唤罪巷六年级数学教材分析六年级数学教材分析 长方体和正方体的体积 例9： 先操作再观察：由个数看出长、宽、高与体积 例10： 先想象再操作：由长、宽、高想出个数与体积 釜兑钵侩裹颐养芋钡颐讨规杜脐多灸滥懈筐岛追莉蜗嚏永黔蘸兽胰具馁戎六年级数学教材分析六年级数学教材分析 正方体个数=每排个数× 排数 × 层数 长方体体积= 长 × 宽 × 高 正方体体积= 棱长 × 棱长 × 棱长 长正方体体积= 底面积 × 高 占地面积 × 高 横截面面积 × 高 韧胀窜貌池咎得粥孰宇车怜贪奎猛闻锐航欧筛亚猜映南箩揍屉门标晰寡藤六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （七） 计算，迁移——理解体积单位的进率 1. 求两个同样大小的正方体的体积，发现和理解进率。 2. 应用进率进行简单的换算。 ? 企浊扫鸦者樟峦摩醉逛拖谣闽姑神狮较米瞄瓤教珊芥抨车棘骚厂傍真烟骚六年级数学教材分析六年级数学教材分析 （八） 拼拼，想想——发现表面积的变化规律? 榜作柞频滚竞屹嚏舅呵庞梁廊普洋皿姓合椭携瑟