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关于原点对称点的坐标[最终版]
九年级数学 《§23.2.3关于原点对称的对称点》学案
班级: 学号: 姓名:
[学习目标] 掌握关于原点对称的点的坐标特征,能够运用特征解决相关问题.
[学习重点] 关于原点对称的点的坐标特征.
[学习难点] 关于原点对称的点的坐标特征的应用
[学法指导] 认真自学,勤于观察,积极讨论,及时总结,完成作业,乐于反思。
[学习过程]
一.预习导学 自学教材68页内容并思考:
(一)知识回顾
1、如图,⑴画出点A关于x轴的对称点A′;
⑵画出点B关于x轴的对称点B′;
⑶画出点C关于y轴的对称点C′;
⑷画出点A关于y轴的对称点D′。
2、填空:
⑴点A(-2,1)关于x轴的对称点为A′( , );
⑵点B(0,-3)关于x轴的对称点为B′( , );
⑶点C(-4,-2)关于y轴的对称点为C′( , );
⑷点D(5,0)关于y轴的对称点为D′( , )。
(二)自学探究
1、点P(x,y)关于x轴的对称点为P′( , );点P(x,y)关于y轴的对称点为P′( , );
2、如图,A(3,2),B(-3,2),C(3,0),
⑴在直角坐标系中,画出点A,B,C关于原点的对称点A′,B′,C′;
⑵点A(3,2)关于原点的对称点为A′( , )
点B(-3,2)关于原点的对称点为B′( , ),
点C(3,0)关于原点的对称点为C′( , );
归纳:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号 ,即点P(x,y)关于原点的对称点P′___________
3、如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与△ABC关于原点对称的图形。
二、课堂研习
1.点P(-3,-1)关于x轴对称的点P1的坐标是____关于y轴对称的点P2的坐标是________.关于原点对称的点的坐标为____________。
2.已知点A(m,1)与点B(3,n)关于原点对称,则m=_______,n=_______.
3.已知点A与B关于原点对称,则=__________.
4.点M(4,3)关于原点对称的点是点N,则线段MN=______________.
5.(2009?金华)在直角坐标系中,已知点A(3,2).作点A关于y轴的对称点为A1,作点A1关于原点的对称点为A2,作点A2关于x轴的对称点为A3,作点A3关于y轴的对称点为A4,…按此规律,则点A8的坐标为
6.(2009?浙江)(1)如图1,正方形网格中有一个平行四边形,请在图1中画一条直线把平行四边形分成面积相等的两部分;(2)把图2中的平行四边形分割成四个全等的四边形(要求在图2中画出分割线),并把所得的四个全等的四边形在图3中拼成一个轴对称图形或中心对称图形,使所得图形与原图形不全等且各个顶点都落在格点上.
三、课堂检测
1.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),若将OA绕原点O逆时针旋转180°得到0A′,则点A′在平面直角坐标系中的位置是在 ( )
(A)第一象限 (B)第二象限 (c)第三象限 (D)第四象限
2.已知点A的坐标为(a,b,O为坐标原点,连结OA,将线段OA绕点O按逆时针方向旋转90°得OA1,则点A1的坐标为( ).
A.(-a,b) B.(a,-b) C.(-b,a) D.(b,-a)
如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣2,0)和
(2,0).月牙①绕点B顺时针旋转900得到月牙②,则点A的对应点A’
的坐标为 ( )
A.(2,2) B.(2,4) C.(4,2) D.(1,2)
4.如图(1),点A,B,C的坐标分别为(0,-1),(0,2),(3,0) 从下面四个点M(3,3),N(3,-3),P(-3.0),Q(-3,1)中选择一个点,以A,B,C与该点为顶点的四边形不是中心对称图形,则该点是( )
A.M B.N C.P D.Q
5.(2008?鄂尔多斯)图4×4正方形网格,请在其中选取一个白色的单位正方形并涂黑,使图中黑色部分是一个中心对称图形
四.学习感言:
回顾我们的学习,我达到学习目标了吗?还有什么疑惑的地方吗?
通过本节课的学习我知道了
给
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