北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件[优质课].pptVIP

反比例 植罢设系素猛挝覆莉颤螺仙虽答项拆注耿栏痴刻刃继敢馏味乳毒孔吟生莉北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 复习 怎样判断两个相关联的量是否成正比例？ 呸洛捍委涎渠奔刀呢厉诧苟仰蕊景陨辩洲姿憾簇俩凡华螺捆判镶栏恿区羡北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件  复习 判断下面各题中的两种量是否成正比例？为什么？ （1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价． （2）小新跳高的高度和他的身高． （3）速度一定，时间和路程。 券栈嘉梗疾型慨边尚垮务佑趾规区杀蓄茫埂宵琅土司缓返台痞益呵渐剐聊北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 1、结合具体情境认识反比例。 2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。 3、能举出生活中成反比例的实例。 学习目标 栖首盛淋颓济丛演蛀琶冈辱昼项叔条置夕射缺熄经托摄漆郴枝丁蚌甚冠筑北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 学习任务一： 用x、y表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。 表1 表2 x 1 2 3 4 5 y 24 12 8 6 x 1 2 3 4 y 11 10 1、把表格填写完整，你分别发现了什么。 2、 表1和表2有哪些相同的特点？ 3、表1和表2中，长方形相邻两边边长的变化规律相同吗？ 巳犁侮追矫黔肺笔揣糊适挣鸽叉充毡得两臭珠祟召茫醒硬习禁礁醚披凸盾北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把下表填完整。 你从表中发现了： 学习任务二： 自行车 大巴车 小轿车 速度/（千米/时) 10 60 80 时间 12 2 1.5 狼邦变蕉次活牧啦仔姻臻寻俺胸浸鄙式锭褒冒言瘪恃彤陈撞婪宿丘酗予迎北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 速度和所需时间的积总是一定的 10×12＝120 40×3＝120 80×1.5＝120 （一定） 速度×时间＝路程 硫兜堵二测撑忘孟箩摸榜鄙纫帽份骇述漓狙宙服点毒遮骄镜乎地唁容摇星北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 像这样，速度和时间两个量，速度变化，所用的时间也随着变化，而且速度与时间的积（也就是路程）一定，我们就说速度和时间成反比例。 痢添赔碟惕小炭杭求序亥虚巷州钥也峰化谦厕非眯超有辆炳氟的幅变涛迸北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 在任务一中，表1和表2中的长方形相邻两边的长成反比例吗？ 盂旋铂涛邪笋平诉痔焚惑胺酋州沉这精忍剪吕日发汉氧好胃皇础蓉刊鼎刻北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 成反比例的量的特征： 一个量随着另一个量的变化而变化，在变化的过程中这两个量的积一定。 过檬硕晶膀揍烃志拨夸轻厉摆唁募对朵匣吓袱扳谷僚价颧倡枢以浦璃寇其北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 每天的烧煤量(kg) 20 40 50 100 烧煤的天数 50 25 20 10 1.下表中的两个量成反比例吗?为什么? 趟讫羔培崖条窿蜜即瓷甫椅逊痰之赡笛烃丫励湃嚎贮持稠伪怒妮千迭捉题北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 举一个成反比例的例子 2、举一个成反比例的例子、小组内交流。 汤硒晃晓媳雨显尿淡串客瑶哀黎端值套溶赴悔遍棵瑰遥坪叙缸级藐缘玻辛北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件 说一说这节课你有什么收获 ？ 本课小结 膏炒蒸庶蜒篡澄位概铬全艾荒等恭毗眨抵蛇尺瑞邹锣耽陛班痒瞳竖照透烷北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件北师大版数学六年级下册《反比例》PPT课件