复习广播操[定稿].docVIP

水平 三 学练 内容 复习小学生广播操（1--8节动作） 游戏：叫号赛跑 学练 目标 复习广播操，培养正确的身体姿势，并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。 重点难点 动作规范，节奏准确 教学顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 次 数 强度 修改 准备 部分 激趣 热身 活跃 情绪 小干部整队，师生问好。 2、宣布本课学习内容。3、队列游戏： 4、绕场跑 5、徒手操 1、邀请一至两名学生练习整队。 2、宣布本课内容提出学习要求。 3、通过口令变换提高学生注意力，同时活动身体各关节。 4、在教师带领下跑不做操 要求：精神饱满、注意力集中，能按老师的要求完成项练习。 8 小 中 基本 部分 积极 参与 合作 探究 1、复习小学生广播操 2、游戏 叫号赛跑 1、学生示范操的动作方法。 2、跟着老师反复练习分解动作。 3、自由结伴学练，比比哪一学练小组最先完成操的连贯动作。4、以自荐的形式展示学练成果，老师给予评价。5、集体随着老师的口令练习。 1、讲解游戏方法和要求 2、组织游戏 1、仔细观察、认真思考 2、按教师的要求完成练习 3、认真观看，并给予相应评价 4、在小组长的带领下依次练习 6、学生互相观察，比一比、评一评哪组最好。 听清游戏要求、有序活动、注意安全 28 3-5 中 结束 部分 放松身心， 集体放松 集中讲评 3布置课外练习 1、带领学生放松身心。? 2点评本节课中学习情况。 跟随老师认真完成简单的放松练习 2、说一说本节课中自己的收获。 4 小 反思 水平 二 学练 内容 复习呼啦圈操 游戏：黄河长江 学练 目标 复习呼啦圈操操，培养正确的身体姿势，并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。 重点难点 动作规范，节奏准确 教学顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 次 数 强度 修改 准备 部分 激趣 热身 活跃 情绪 1、小干部整队，师生问好。 2、宣布本课学习内容。3、队列游戏： 3、绕场跑 4、徒手操 1、邀请一至两名学生练习整队。 2、宣布本课内容提出学习要求。 3、通过口令变换提高学生注意力，同时活动身体各关节。 4、在教师带领下跑不做操 要求：精神饱满、注意力集中，能按老师的要求完成项练习。 8 小 中 基本 部分 积极 参与 合作 探究 1、复习小学生广播操（1--8节动作） 2、游戏 黄河长江 1、学生示范操的动作方法。 2、跟着老师反复练习分解动作。 3、自由结伴学练，比比哪一学练小组最先完成操的连贯动作。4、以自荐的形式展示学练成果，老师给予评价。5、集体随着老师的口令练习。 1、讲解游戏方法和要求 2、组织游戏 1、仔细观察、认真思考 2、按教师的要求完成练习 3、认真观看，并给予相应评价 4、在小组长的带领下依次练习 6、学生互相观察，比一比、评一评哪组最好。 听清游戏要求、有序活动、注意安全 28 3-5 结束 部分 放松身心， 集体放松 集中讲评 3布置课外练习 1、带领学生放松身心。? 2点评本节课中学习情况。 跟随老师认真完成简单的放松练习 2、说一说本节课中自己的收获。 4 反思