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                宿新市徐公店[最终版]
                    宿新市徐公店
宋·杨万里
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    杨万里(1127—1206)字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西)人,曾做过秘书监、江东转运副使等职。他一生力主抗战,反对屈膝投降,厌恶权术,后辞官回家。
    杨万里是南宋杰出的诗人,在当时有很大的影响。他的诗与陆游、范成大、尤袤齐各,称“南宋四大家”。一生作诗两万多首,传世仅为其中一部分。著有《诚斋集》,他的诗自成一家,形成了独具的诗风,称为“诚斋体”。他的诗写的大都是大自然和日常生活中的事物,富有情趣和美感,语言自然流畅、风趣活泼。 
作者资料:
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宿:过夜。 
    作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢?表达了一种怎样的感情呢?
宿新市徐公店
    诗题意思:在新市姓徐的人开的客店里过夜。 
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宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
自学理解:
1.划出不理解的字词,讨论并尝试理解每句诗意。
2.诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽?
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篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
前两句写了哪几种景物?有什么特点?
篱落:篱笆。(疏疏:稀疏。)    
径:小路。(深:深远。)
(远望) 
(近观) 
树头:树枝头。(未:没有。 阴:树荫。)
  稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。树上的花已经落了,但树叶还不茂密,没有形成树阴。
用自己的话说说这两句诗的意思。
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  这稀疏的篱笆,长长的小路,叶儿不浓密的树,构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下,作者又看到一幅更为活泼生动的图画。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
处:地方。寻:寻找。 
走:跑。急走:快跑。 
抓住哪些景? 
儿童  黄蝶   菜花 
追到没有? 
用自己的话说说这两句诗的意思。
  儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的
蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。  
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  诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前。说说看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢? 
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
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小 结:
  这首诗作者把景物与人物融为一体,描绘了一幅动静结合的画面,极富生活情趣,作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。 此诗一方面描绘了乡村幽静的风光,另一方面写出了农村儿童活泼可爱、顽皮天真的情趣。在这首诗的字里行间,洋溢着诗人对农家安逸生活的喜爱,也透出了诗人内心被天真烂漫的儿童所撩起的片片童真。
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课外作业:绘幅彩画,深化理解:
  1.这首诗有静有动,有声有色,情意盎然,充满童趣。如果我们把这首诗画下来,要画哪些景物?要用上哪些颜色?
  2.我们学了这首诗,看到了一幅春意盎然的村童扑蝶图,感受到了诗人对春天和乡村生活的爱,多么富有诗情画意呀!真是诗中有情,诗中有画啊!课后想像一下,把它画下来吧! 
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