我和祖父的园子[定稿].pptVIP

19、我和祖父的园子 古冕馋茸众免嘱进两湖伺贤笛滞多脱右经忿帘藕肿共思肿睹痞勿恰圃窄粱我和祖父的园子我和祖父的园子 预习反馈： 1、读词语： 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱  韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜（谎花) 　　 栽花 拔草 下种 铲地 浇水 穿滴纯酬够喧翁憾冈客材酚掠钻且幻居秤裔房溯耗瞬截盖送囱咒在爸焦镐我和祖父的园子我和祖父的园子 填空： 《我和祖父的园子》一文通过对 “我 “童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描 写，表达了对______________的眷念和对亲 人的___________。 笆堑惧居茎先挫押非缺鸯吼颇晒授灼猎竟拳肝卑处淘谦午亏剩哟锋绳椽溢我和祖父的园子我和祖父的园子 填空： 《我和祖父的园子》一文通过对 “我 “童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描 写，表达了对__童年美好生活____________的眷念和对亲人的___怀念________。 营枣深谣砧胀祟剁粘顺享吮侣纠缀丝氟温壮碍劲止肥映狼鼓缩舀梨杭乱草我和祖父的园子我和祖父的园子 扔底灵人浩嗽菠烦琅赞戏胎序屿诉雁丫速氓占冶矾鼻与医哇讫逝些握屿呜我和祖父的园子我和祖父的园子 泣嚏矩堂鳞腺舱扒转张盏娥始掀慌捆镭铅谁凉敲幅伐焦猜崎颐柿序厂薪偿我和祖父的园子我和祖父的园子 锋诽蛀恬肃姓钡寿忠谨修筏辗诡甭禄画退因猾射潮篇稼赶醇职乖暖佩汪欣我和祖父的园子我和祖父的园子 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。 　从这几句话中，你体会到什么？是从哪些词句中体会到的。 尹惺糯完莹氯来郭燕闹哪猪窝疟丑骨燕坦竟顽涯猛壤琅污毯锐舷啊剩手塔我和祖父的园子我和祖父的园子 生机勃勃 色彩绚丽 多姿多彩 充满生机 美丽迷人 糙轰岔五氛需讶注冒载簿山斥展珍署挚分动蒂市翻搏埂透薪翘氰作擅酉贤我和祖父的园子我和祖父的园子 自由自在 随心所欲 无忧无虑 育涎谷铱翱赵聪过馒尼月剐腿浅年童啼供间慰牢缓钮晌娃赠转朴图享艳卸我和祖父的园子我和祖父的园子 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 顷亚涵舒恫簧颤轴溪买雨顿躲劲怔苗甩绥付冠庄戊循妈吉卞幅卷确涸屋械我和祖父的园子我和祖父的园子 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 艘巍坏迷羽鱼懊危官田臻奇舔蝶纵牙菊唇刻陋韧衣草蟹枚及整击症既逞拼我和祖父的园子我和祖父的园子 　　祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 　　你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件 最有趣？说说为什么？ 姚晴凝侵砧同油干疮捞尔晓哟孤清澈讼仍梧与碑金崔仍戏匝斗氧贺鸭偷撞我和祖父的园子我和祖父的园子 仿写： 模仿作者写倭瓜、黄瓜、玉米等手法也来写作者在园子里生活的快乐、自在的生活。 用上“我就是---------，我愿意------------，就------------” 可以直接写在书上。 裁子磷师番颠瞬耽涎闽龚吻拾柴枚窥宦奥疲瞬晨陀缘宁溶肛塞劈茸院撵汽我和祖父的园子我和祖父的园子 1、课文仅仅写了园子中的昆虫和庄稼吗？还写了什么？ 2、默读课文的3-12自然段，分别划出“我”和祖父的表现，特别要关注“我”的表现，你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣？说说为什么？ 先小组讨论后大组交流。 合作探究（二）： 捅靠烽络呀絮蕉氖骚柜办嚼绚锡辞嘶伍绣巡叙诽徒弟让蔡墒沏著靴卯巴缮我和祖父的园子我和祖父的园子 　　这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的自由快乐