五年级英语下册单元4课.docVIP

景 泰 县 喜 泉 学 区 小学 五年级 第四单元集体备课教学内容分析 主备人 田维霞 备课组长审核 小组成员 单元教学内容单元教学目标单元教学重点单元教学难点Lesson1 I Am Excited. 授课教师： 主备人 田维霞 组长审核 课 时 1课时 成 员 上课时间 教 学 目 标 知识目标： 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：run sing dance jump sitting 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：Don’t sing .Don’t jump. 3.学生能听懂、会说句子：I am excited .I want to sing 能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语 教 学 重 点 学生能听懂、会说、认读并书写词汇 run sing dance jump sitting 学生能认读、理解并运用句型结构： Don’t sing .Don’t jump. 3.学生能听懂、会说句子： I am excited .I want to sing. I want to jump . 教学难点 运用I am excited 进行说话和交流 教具应用 图片，课件、单词卡 教学过程 二次备课 开始上课和复习Class opening and review 问候Greeting。并复习学过的单词 . 课文导入：这节课，我们将要谈论在火车上。 新概念New concepts： I am excited .I want to sing 出示单词卡 run sing dance jump sitting 利用句型 Don’t sing .Don’t jump. 板书： I am excited .I want to sing. I want to jump . 出示图片，说：Don’t sing . Don’t jump . 让学生跟读、练习。 2.Let’s do it! 课件分别出示 I am excited .I want to sing. I want to jump . 学生跟读句子：Pair work. talk and write . 3.听录音跟读并练习背诵 4.Let’s play! 5.Introduce I am excited on the train. 结束课堂教学：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。 Goodbye,class! 布 置 作 业 run sing dance jump sitting 抄写两遍。 2、用 Don’t sing .Don’t jump.写一句话。 板 书 设 计 Lesson 1 I Am Excited. run sing dance jump sitting Don’t sing .Don’t jump 教导处审核意见 喜泉学区教学课后反思 科目 教材篇目 课题 任课教师 任课班级 反思时间 教材 内容 简析 教学 回顾 教学 得失 今后 教学 思考 备注