交互式电子白板课堂摄制指南.docVIP

交互式电子白板课堂摄制指南 摘要： 河南省灵宝市电化教育馆充分发挥自身的人才和设备优势，从“课堂环境、课件效果、师生活动、拍摄编辑”四个方面聚焦摄制焦点，紧扣摄制关键，强化摄制主体，凝聚摄制核心。突出了资源、人机、师生互动的摄制主题，突破了师生与白板同在一个画面的摄制难题，提升了白板演示生成画面抓屏导入的摄制技术。在“第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会课例征集评选活动中，选送的参赛课例获奖人数、获奖等级位居河南省第一。 关键词：交互式电子白板 班班通 摄制 信息化 课例 交互式电子白板这种现代科技催生出来的多媒体教学工具给课堂教学带来的最显著的优势——使传统的黑板“动”了起来，使现代的多媒体课件“活”了起来；给学生带来的最直接的优势——是视觉的进化和学习方式的改变。 如何用镜头聚焦“传统黑板生成助学，电子白板情景导学”的完美教学过程呢？河南省灵宝市电化教育馆充分发挥“摄像、编辑、网络、电脑、课改”的优势，针对“白板+主机+投影机”、“DLP电子白板一体机”、“智能平板多媒体一体机”三种“班班通”模式的不同特性，围绕交互式电子白板课堂的互动特点，制定《灵宝市交互式电子白板课堂摄制指南》。组织了三次技术攻关会议，确定摄制重点和难点，着重解决“电子白板的师生