第3课西方文明之源[定稿].docVIP

第3课 西方文明之源（王江平） 导学目标 1.知道古希腊是西方文明和西方民主政治的发源地；了解古罗马的征服与扩张，理清其兴衰的线索。（T1、T2、 T3、T4） 2.比较大河流域上古文明和古代希腊、罗马海洋文明的不同点。（T5） 自主预习 ◆辅助预习 1.古希腊 约2000年 约2000年 6世纪 5世纪 8世纪 西方文明之源 希腊出现城邦 雅典奴隶制共和国建立 雅典全盛时期 当政者： 突出特点： 公元前 2.古罗马 成为实际上的皇帝 成为实际上的皇帝， 建立 前509年 前2世纪 2世纪 476年 前27年 395年 建立 布匿战争后，称霸 罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖 罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国 事件： 影响： ◆尝试挑战 观察下图，简述雅典民主政治的特点及其实质。 雅典城邦居民构成比例示意图 雅典城邦居民构成比例示意图 课堂导学 ◆导学探究 探究一 “没有谁像伯利克里那样,能够在严厉时做到适可而止,在温和之中不失威严,他那招人嫉妒的权力,曾被称为专制独裁,如今看来,都是政体中的中流砥柱。” ——普鲁塔克的《伯利克里传》 请结合上文，正确评价伯利克里。（提示：评价历史人物要结合他所生活的时代背景和主要事迹，既要看到其活动对历史发展所起到的推动作用，又要认识到其历史局限性。） 探究二 观察以下四幅历史图片，归纳古希腊与古罗马文明的共同之处？ 意大利半岛雅典政治制度示意图? 意大利半岛 雅典政治制度示意图 ?公元前3世纪统一意大利半岛 ?公元前264年～公元前146年在布匿战争中击败迦太基 ?公元前2世纪取得地中海霸权 ◆当堂达标 1.文明的出现，冲破了蛮荒的黑暗。西方文明发源于 （ ） A.尼罗河 B.爱琴海 C.亚得里亚海 D.红海 2.伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”，其最典型的城邦是 （ ） A.斯巴达 B.特洛伊 C.罗马 D.雅典 3.随着公元前2世纪 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%9D%E7%BB%B8%E4%B9%8B%E8%B7%AF%E7%9A%84%E5%BC%80%E9%80%9Aie=utf-8src=wenda_link \t _blank 丝绸之路的开通，加速了东西方文明的交流，当时的中国把位于贸易路线上的终点命名为“大秦”。文中“当时的中国”和“大秦”分别指（ ） A.东汉和罗马共和国 B.西汉和罗马帝国 C.西汉和罗马共和国 D.西汉和西罗马帝国 4.下面文本框所示内容，反映的主题是 （ ） A.罗马共和国的征服与扩张 B.雅典城邦的征服与扩张 C.斯巴达城邦的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 二.材料解析题 5.当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。邦国(诸侯国)和城邦，它们一个是帝制的渊薮（sǒu），一个是共和的源头，但都在历史上产生了深远的影响。由邦国制度发展而来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时；而城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不可阻挡之潮流。 ???? ——易中天《帝国的终结》 根据材料，结合所学知识回答问题 （1）材料中的“源头”指哪个国家? （2）材料中的“帝国制度”指什么制度? （3）这两种制度在本质有何不同?