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第二课时[修改版]
教学目标:能有感情读文,背诵课文;学习二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。
教学重难点:背诵课文;体会幸福生活来之不易。
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牛儿还在山坡吃草,
放牛的却不知道哪儿去了.
不是他贪玩耍丢了牛,
那放牛的孩子王二小.
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思考: 1.通过读这两节,你明白了什么?什么叫”扫荡”?当时的情况怎样?可见,形势怎么样?想象一下,如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟,将会是一种什么结果?
九月十六那天早上,
敌人去一条山沟”扫荡”
山沟里潜伏着后方机关,
还隐藏着几千老乡.
敌人快要走到山口,
昏头昏脑的迷失了方向.
抓住了二小叫他带路,
他假装顺从自有主张.
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王二小带路走在前面,
把敌人领进我们的埋伏圈.
四下里”乒乒乓乓”响起了枪声,
敌人才知道受了骗.
敌人把二小挑在枪尖,
摔死在大石头的上面.
八路军战士从山上冲下来,
复仇的子弹将敌人胸膛射穿.
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秋风吹遍了每个村庄,
把这动人的故事到处传扬.
每一个老乡都眼含热泪,
歌唱着二小放牛郎.
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听了王二小的动人故事,你的心情如何?想不想对这位小英雄说些什么?
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