所)，在校学生3050人。学校数和学.pdfVIP

1901 年，四川合江举人张森楷在 当地创办蚕桑公社，招生学艺，经清学 部批准为“民立实业学堂”，是四川第 一所私人创办的农业学堂。1904 年， 川督锡良在成都创办农政学堂于外东 北塔寺，次年在后宰门宝川局创办通 省中等农业学堂。在锡良的督促下，各 府、州、县相继开办各种农业学堂。到 1911 年，四川共建立蚕桑公社19 处， 蚕桑传习所130 处、学生4 200 余人， 公、私立中、初等农业学堂38 所，成为 清末实业教育发展较快的省区之一。 1912 年，成立四川公立高等农业学 堂，是继京师大学堂农科学堂和山西、 河北、山东高等农业学堂之后，我国出 现的第五所高等农业学堂。 辛亥革命后，四川长期处于战乱 之中，政局动荡，经济衰退，农业教育 处于萎缩之势。四川高等农业学堂体 制、名称几经变化。至1935 年改组为 国立四川大学农学院时，仅有农林一 个系，师生不足百人。盛兴一时的蚕桑 公社、蚕桑传习所，逐步停办或转变为 多科性的农业学校，数量显著下降。 1912 年 有38 所 (中级3 所、初级35 所)，至1935 年只有高级农职校1 所， 初级农职校12 所，且规模很小，设备 简陋，每个学校每届招生不过1～2 个 班，毕业生不过10～20 人。 1935 年川政统一至1945 年抗日 战争胜利，是四川农业教育发展的鼎 盛时期。1937 年11 月，国民政府迁川， 有5 所高等农科院校迁川办学，并在 省内新建了一批农科高等院校。四川 大学农学院发展迅速，至1945 年，成 为拥有7 个系、一大批知名教授的国 内有数的农学院，中、初等农业职业学 校发展到36 所 (高级16 所、初 级20 所)，在校学生3 050 人。学校数和学 生人数，均居当时全国之冠。 抗日战争结束，国民政府发动内 战，经济陷于崩溃，公、私学校经费困 难，除四川大学农学院尚能维持办学 外，其余的逐步缩减规模或停止招生， 中、初等农业学校至1949 年减少为29 所。 建国后，接收了包括西康省在内 的10 所高等农科院校和29 所中、初等 农职校。1950～1958 年，按照教育为 社会主义建设服务、为工农兵服务的 方针，专业化为国家培养技术干部的 要求，调整为独立建制的西南农学院、 四川农学院，29 所农业学校调整为9 所农业技术学校，并按前苏联农业教 育模式，进行了全面的教学改革。 1959～1977 年，按照中央制定的 教育方针和培养目标，对农业教育全 面进行了改革，直接招收有劳动实践 经验的工人、农民入学，为人民公社培 养技术人员。办学规模一度激剧膨胀。 “文革”中，农业院、校被迫停办或撤 消，停止招生达8年之久。1974 年后逐 步恢复，规模起伏不定，教学秩序混 乱。 1978～1985 年，经过恢复整顿， 按照新时期教育面向现代化、面向世 界、面向未来的要求，开展多层次、多 规格、高质量的办学。高等农科院校增 至5 所，加强了教育、科研、推广的结 合，培养高规格的科技人才。中等农校 发展到32 所，推广毕业生“不包分配” 的制度，并建立了新型中等专业的农 业广播电视学校。高、中等农业学校的 招生和毕业生数量，是建国以来最多 的年代。 建国以来，职工技术教育和农民 业余教育也有长足的发展，逐步形成 了一个高、中、初配套，长、短期结合的 农业成人教育体系。 第一节 体制及规模 一、清末及民国初期的高等农业 学校 鸦片战争后，清政府迫于形势，开 办了一些实用性质的学堂。甲午战争 后，光绪帝接受变法维新主张，于1898 年下诏变法，改革教育，令各省兴农 学，翻译西洋农学书籍。1905 年，京师 大学堂设立农科学堂，诞生了我国第 一所农业高等学堂。 1904 年，四川总督锡良设农政学 堂。1905 年，建立通省中等农业学堂。 先后开办了农、林、蚕等科。1912 年， 四川军政府将农政学堂和通省农业学 堂改为四川公立高等农业学堂，是四 川第一所高等农业学堂。设农业、边 殖、林科和蚕桑科。 1914 年，四川高等农业学堂更名 为四川公立农业专门学校，设农、林、 蚕科和边殖科(培养垦殖人员)、甲边 科(培养甲种农校教师)，招收中等学 校毕业生，学制均为3 年。 1927 年8 月，四川省长公署核准 将四川政法、外国语、国学、工业、农业 等5 所专门学校合并，组建为公立四 川大学，农业专门学校成为四川大学 农学院，改农、蚕科为农艺系，改林科 为森林系。在校学生约200 人，开始招 收女学生。 1931 年6月，国立成都大学、国立 成都师范大学、公立四川大学合并成 立国立四川大学，农学院划出，独立建 院。四川省立农学院于当年成立。省 立农学院设林学系、农学系(含农经、 农化、畜牧组)，按照全国农业推广条 例，设农业推广处，但由于经费困难， 社会动荡，学生逐年