第二节水的分解和合成(第2课时)详解.ppt

第二节 水的分解与合成;思考与回顾：;如图是电解水的简易装置，试回答下列问题: (1)所用电源为 电，由图 可知a为 ，b为_______ (2)甲管生成气体用带火星的 木条检验，产生的现象是 ， 说明该气体具有的性质是 ， 气体是 _________ (3)乙管生成气体以点燃火柴检验，产生的现象是 ，说明该气体具有的性质是___气体是________ (4)氢气和氧气都可用排水法收集,原因是_____ ; 从电解水的实验中我们看到，氢气可以被点燃，这是氢气和空气中的的氧气发生了化学反应，反应的结果是不是还可能是水呢？; 请仔细观察氢气在空气中燃烧的实验，准备回答下列问题！;活动天地：;3、写出该反应的文字表达式？并思考它是不是属于前面我们所学的分解反应？;4、由以上的信息，你觉得氢气有什么用途？;优点： ①污染小 ②热值高 ③来源广;氢气+氧气 水;;物质在化学变化中表现出来的性质！;请你思考：下列两句话的区别？ 1、氢气能燃烧 2、氢气在燃烧;课堂练习：; 据我市有关部门对本市部分装修后的室内环境状况抽查测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题： ⑴苯的物质性质有：___________________ ⑵苯的化学性质有：____________________　;2、由原子构成的物质很多，大致可以分成三类： （1）金属 （2）稀有气体： （3）碳和硅;; 我来试试看：下列物质是由哪些微粒构成？ ①二氧化硫 ②氯气 ③氩气 ④甲烷 ⑤一氧化碳 ⑥水银 ⑦硅 ⑧氦气 ⑨水 ⑩酒精、 (11)蔗糖 (12)锌粒;判断下列物质为纯净物还是混合物： ① 液态氧 ② 硫粉 ③二氧化碳 ④ 石灰水 ⑤ 蜡烛燃烧后的生成物 ⑥　盐水 ⑦ 冰水混合物 ⑧洁净的空气 ⑨硝酸钾溶液 ⑩ 水银 属于混合物的是_____________ 属于纯净物的是_____________ 由分子构成的物质是__________ 由原子构成的物质是__________ ;课堂练习：;3、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ) ： A、发出耀眼的白光 B 、产生大量的热 C、燃烧后生成了白色粉末 D、镁带迅速变短;5、在电解水的过程中，能保持水化学性质的微粒是（）;信息阅读： 　 用小刀将某金属切下一小块投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体。此金属在水面上急速转动、发出嘶嘶的声音，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，过一会儿小球逐渐变小，最后完全消失。请归纳出这种金属的物理性质和化学性质。 物理性质： 化学性质：;谢谢大家 再见