数学建模教学课件作者颜文勇课件chp1课件.pdfVIP

学习目标 1. 了解数学模型和数学建模； 2. 了解数学建模的基本方法与步骤． 人们无时无刻不在与数学打交道.日常购物离不 开算术，制定合理的购物或开销计划离不开现代数 学方法.数学是一门古老而又永远焕发青春的学 科．现代社会，数学正突破传统的应用范围向几乎 所有的人类知识领域渗透，并越来越直接地为人类 物质生产与日常生活作出贡献． 1.1 奇妙的数学 1．【华罗庚的生产应用】 上世纪70年代，华罗庚教授亲自率领研究小 组，深入到工厂、农村、矿山，大力推广优选法与 统筹法，足迹遍及23个省市，成果遍及许多行业， 解决了许多实际问题．例如，纺织业中提高织机效 率与染色质量，减少细纱断头率；电子行业中试制 新的160V电容器，使100万米废钼丝复活；农业中 提高加工中的出米率、出油率、出酒率等等，为国 家经济建设做出了贡献． 2. 【预测与控制】 自然科学的主要任务是预测、预见各种自然现 象．数学是预测的重要武器，而预测则是管理工 作，如资金的投放、商品的产销、人员的组织等的 重要依据．我国数学工作者在天气、台风、地震、 病虫害、鱼群、海浪等方面进行过大量的统计预 测．中科院系统所对我国粮食产量的预测，获得了 很好的结果，连续11年的预测产量与实际产量平均 误差只有1％，保证了国家政策的科学性，确保了 13亿中国人的温饱． 3．【军事】 海湾战争中，美国运用运筹学和优化的方法， 只用了短短一个月时间就将大批人员和物资调运到 位． 第一次世界大战是化学战（火药） 第二次是物理战（原子弹） 海湾战争则是数学战 1.2 数学建模的概念 1.2.1 数学模型与数学建模 1.2.2 数学建模与求解数学应用题 典型例子： (1)万有引力定律： (2)微积分基本公式 2r Mm GF = )()( xfxF =′其中 ∫ ?= b a bFaFxxf )()(d)( 1.2.1 数学模型 与数学建模 问题1 “树上有七只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 建模：当我们置身现实世界时，还会考虑以下情况： 现实世界的客观性、复杂性、多样性 …… 情况不一样，结果也不一样。 所以在建模前，必须对复杂的客观 世界进行适当地、合理地假设。 1.假设用的是有声枪。 一、模型假设 2.假设树上的小鸟都处于自然正常状态。 在正常状态下，用有声枪打死一只后，射击声 音会惊动树上其余6只小鸟使其全飞走。所以最后 树上还剩0只小鸟。 二、模型分析、建立与求解 数学模型：对于现实世界的一个特定对象， 为了一个特定目的，根据对象特有的内在规 律，在做出问题分析和一些必要、合理的简 化假设后，运用适当的数学工具，得到的一 个数学结构就称为该特定对象的数学模型. 数学结构可以是一个等式、不等式以及图 表、图象、框图等 。 建立数学模型的全过程便称为数学建模。 数学建模问题：一个比较接近实际的问题。 应用题：将客观实际问题高度抽象、简化而形 成的理想化的数学问题。 思考问题的区别：建模时，要充分考虑现实 世界中可能出现的各种情况、各种因素。 1.2.1 数学建模与求解应用题 数学知识、方法 数学应用题现实问题 模型假设，简化 数学模型 数学实现 求解应用题与建立数学模型的关系图示 1.3 数学建模的方法与步骤 1.3.1 数学建模的一般步骤 1.3.2 数学建模的思想方法 问题2 【房屋装修】 某人要装修一间长方形新房的地板，通 过比较，他决定选用玻化砖（在500＊500， 600＊600和800＊800三种大小尺寸中选择） ，问他应选哪一种型号使浪费的材料最少？ 问题2：[地板装修] 4）问题的目的：浪费材料最少。 3）三种规格及型号的地砖： 500＊500，600＊600， 800＊800的大小？ 2）玻化砖如何安装？有哪些 技术要求。 5）因素（1）房间大小（测量： 长4.2m和宽3.6m ）。 （2）磁砖大小。 1）什么是玻化砖？ 1.模型准备 第一步 模型的 准备（问题分析） 想方设法地去 了解问题的实际背 景．通过查阅、学 习，可能对问题有 了一个模糊的印 象．再通过进一步 的分析，对问题的 了解会更明朗化． 第一步 模型的准备（问题分析） 建模的问题可能来自各行各业，而我们都不 可能是全才．因此，当刚接触某个问题时，我们 可能对其背景知识一无所知．这就需要我们想方 设法地去了解问题的实际背景．通过查阅、学 习，可能对问题有了一个模糊的印象．再通过进 一步的分析，对问题的了解会更明朗化． 模型准备跟炒菜前的准备一样，准备得越充 分，解决问题就会越得心应手． 资料查阅十分重要 资料查阅十分重要 2.模型假设 2)假设玻化砖为正方形，三种型 号的边长分别为0.5m,0.6m,0.8m。 1)房间地面是平整的，为一个标准 长方形。 3)不考