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(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 项脊轩志学案1 鲁人版必修3
山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 项脊轩志学案1 鲁人版必修3
【学习目标】
1.熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。 2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,来表情达意的方法。
3.学习本文语言清新、凝练的特点。
【学习重点】
熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。
【学习难点】
领略本文记物、叙事和抒情融于一炉,如行云流水,舒卷自如;笔墨纡徐平坦,悱恻动人的散文艺术之美。
一、回顾预习
(一)、知人论世
归有光 (1506~1571年 ),明代散文家。字 ,号 。江苏昆山人。九岁能属文,以同邑人魏校为是,通经史,善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年,八次会试不第。后移居嘉定安亭江上,读书讲学,生徒常达数十百人,被称为震川先生。嘉靖四十四年始中进士,授长兴知县。
他的散文特点是:记事抒情,真切感人;注重细节,刻画生动;篇幅短小,言简意赅;结构精巧,波折多变。代表作品有《项脊轩志》《先妣事略》《思子亭记》《寒花葬志》等。
(二)、文体知识:
志,文体的一种,性质与“记”有相似之处,但两者还有着明显的区别。“记”通常用以 为主,如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。“志”则大都以 为主,如墓志、人物志等。
(三)、基础积累:
1、注音:
渗漉( ) 修葺( ) 栏楯( ) 迨( )诸父异爨( ) 狗吠( ) 逾庖而宴( ) 先妣( ) 呱呱而泣( ) 象笏( ) 号( )不自禁( ) 扃牖( )( )
2、文言知识梳理
(1)通假字
珊珊可爱 以当南日
(2)一词多义
而 余扃牖而居 万籁有声,而庭阶寂寂
往往而是 某所而母立于兹
归 吾妻来归 视死如归
物归原主 诚如是也,民归之,由水之就下
效 吾家读书久不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
斯用兵之效也 东施效颦
为 余既为此志 庭中始为篱
吾从板外相为应答 轩东,故偿为厨
二、自主、合作、探究
1、研读第一段,说一说项脊轩修葺前后有什么变化?
“然予居于此,多可喜,亦多可悲。” 此句从文章的结构上说起什么作用?
“喜”体现在什么地方?
三、当堂达标
1.下列加点字注音全都正确的一组是: A.扃牖(jiōng) 修葺(qì) 栏楯(shǔn) 栖息(xī) B.象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hé) 老妪(ōu) C.尘泥渗漉(shèn) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng) D.万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(guāguā).列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
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