本科教育项目自评报告.PDFVIP

1 中外合作办学年度报告材料 聊城大学与韩国清州大学合作举办广播电视编导专业 本科教育项目自评报告 一、办学基本情况 中国聊城大学与韩国清州大学自 2013 年起合作举办广 播电视编导专业本科教育项目，并于当年招生，目前在校生 212人。 聊城大学是山东省属综合性大学，也是山东省应用型特 色名校。项目所在的聊城大学传媒技术学院拥有省级实验教 学示范中心，具有艺术硕士广播电视专业硕士学位招生权， 广播电视编导专业也是特色名校工程建设专业。 清州大学是韩国光复之后政府新批准设立的第一所本 科大学，在韩国“全国各大学国际综合化评价”中排名第 8 位。该校广播电视编导专业师资力量雄厚，该专业的毕业生 多人已成为韩国著名导演或影视制作人。 在本项目之前，两校就于 2007 年起合作举办了中外合 作电视节目制作专科教育项目。十年来，中韩两国学校密切 合作，严格保证教学质量，积极探索促进学生专业成长的教 学与实践活动，受到了学生和社会的广泛认可。 该中韩合作广播电视编导专业本科教育项目定位于培 养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识， 2 具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力， 能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播电视节目 编导、策划、制作、主持以及摄影、音响、撰稿、编剧、广 告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的具有国际视野的 应用型高级专门人才。 创办之初，本合作办学项目就设立了专门的项目管理委 员会、中外合作办学中心、校院系三级管理体系。项目的招 生录取、学籍管理、教学运行、质量监控、财务管理等都做 到了规范高效。 二、教学运行管理 1. 学校领导高度重视，项目管理机制健全 聊城大学高度重视中外合作办学工作，并将其列入学校 “十二五”发展规划中的六大重点工作之一。学校成立由主 要校领导任组长的国际化办学工作领导小组，对中外合作办 学项目进行统筹管理。聊城大学在国际教育交流学院设立了 中外合作办学中心，主要负责与外方合作院校的联系、中外 合作办学项目的目标与过程管理、督察项目承办学院的项目 实施情况、外方授课教师的聘请与管理等事务。 根据与韩国清州大学举办广播电视编导专业本科教育 项目协议书，成立了由双方学校领导、国际合作与交流部门 负责人和项目承办院系负责人组成的项目管理委员会。管理 委员会通过互访等形式定期召开会议，并对各项工作的执行 3 情况进行监督管理。 2. 严格招生录取与证书管理，切实保障依法办学 聊城大学与韩国清州大学举办广播电视编导专业本科 教育项目，严格依照教育部批复的专业名称、专业层次、修 业年限、课程设置和证书管理要求进行招生宣传和教育教学 活动，该项目于 2013年开始招生，2013 级招生 59人，2014 级招生 75 人,2015 级招生 87 人。招生工作按照国家普通高 校招生有关规定执行，纳入国家统招计划，无计划外和超计 划招生现象。 3. 严格执行培养方案，切实引进外方优质教育资源 本项目严格按照中外双方商定并经教育部批准的培养 方案和教学计划，组织开展教育教学工作。在计划总学时、 引进课程和专业核心课程门数等方面，由外方承担的部分均 达到或超过三分之一，符合在中外合作办学项目中引进国外 优质教育资源的要求，整体教学水平和使用效果良好。 在教学过程中，本项目充分发掘外方优质教学资源，为 学生开展必要的专题讲座、报告及相关实践活动。双方院校 发挥各自拥有的教学资源和教学优势，为提高教学和培养质 量，在教育资源利用、学生实践、微电影拍摄、学生生活等 方面开展了深入的合作与交流，为学生提供了良好的教学环 境与教学条件。 在此过程中，中方积极吸引韩方先进的专业教学理念、 4 教学方法，充分依托韩方提供的优质教学资源，努力提升本 专业的教学水平和教师教学能力。韩方在合作办学过程中， 从教材、教师、教法等几个层面给予了大量的技术和资源支 持。本年度，田定恩、金京圭、鱼一善、朴赞昊、化一权等 5位韩方教师为学生开设了《剧本创作》、《电视策划学》等 6 门专业课程和 2门韩语语言课程。 三、教学质量监控 本合作项目建立了教学质量监督机制。学校和学院对本 项目所开设的课程和教材进行审核，对所提供的课程教学质 量进行了评估；建立了保证教育质量持续改进的反馈机制和 激励机制。 本项目实施学分制管理，学生在规定 3-6年时间内，修 完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件， 经校学位委员会审核通过，可授予艺术学学士学位。在大四 学年开展学生的毕业实习及毕业设计和论文写作，学生以集 中或分散实习的形式进入到与专业相关企事业单位从事实 习活动，实习结束后，学院统一组织中韩双方专业教师，进 行实习答辩，对学生的实习过