班级管理案例 - 傅建明,胡志奎.pdf

第1章　班级与班级管理 案例1　 “班级”，我们的家 赵毅： （10）班是我们的骄傲。 俞志军： （10）班，一株株正在发芽的小草蓬勃而又向上。 马明慧： （10）班是我第二个家，我会尽我最大努力去建设我们 （10）班这个可爱的大 家庭。 葛家欢：我们是花，老师是叶，班级是根。 徐航飞：时而吵闹，时而努力，但我们总在前进。 谢浩娟：我们班从幼稚逐渐走向成熟，它的每一个跨越都是师生共同努力的结果。 郑怡：我不会华丽的修辞，不会优美的造句，我只能用颤抖的手，拙劣的笔，记下自己 最真、最深、最原始的感受，我爱我们温暖的班集体。 蔡君飞：每一位园丁都在尽心哺育着56朵生机盎然的小花这就是老师和学生，这就是一 个美好的集体——初二 （10）班。 方琳霞：任何天才都不能在孤独的状态中发展，在我看来，初二 （10）班就是这样一个 辅人成才的良好环境。 严岑茜：我们在阳光下成长，我们在风雨中磨炼。这是我们成长的摇篮，这是我们磨炼 的城所。 夏梦婷：我们是展翅高飞的雄鹰，而初二 （10）班是蔚蓝的天空，让我们在这天空中放 飞希望吧！ 祝时正：我们是一个团结的集体，56个同学在一起生活学习，亲如一