杭州师范大学体育与健康学院体育科学研究期末考试.docVIP

科研方法复习提纲 一、填空（共20分，每空格1分） 1．基础性研究是以发现和研究体育运动中的 基本规律 ，发展 体育科学理论 揭示各 体育现象 之间联系为主要目标的研究。 2．应用性研究是在体育领域内为实现 特定的应用目的 所进行的研究。 3．体育科学研究方法是人们为了科学地认识和提示体育运动 发展的客观规律 而采用的 手段 途径 、 工具 和 方式 的总称。 4．创造能力是产生 新思想 新观点 、 新理论 和 发展新技术 的能力。 5．科研道德是用于职业性的 行为规范 ，它是以 一般意义的道德规范 为基础，是对科研工作者态度行为的特殊要求。 6．研究设计指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的 具体策略 ，确定研究的 最佳途径 ，选择恰当的 研究方法 ；同时制定详细的 操作步骤 及 研究方案 等内容 二、名词解释 （共20分，每空格5分） 1．体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。 2．文献法：指搜集、鉴别、整理文献、通过对文献研究形成对事实的科学认识的方法。 3．调查法：是指调查者根据研究目的，有意识地通过直接接触，询问研究对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。 4．科学态度：是指人们对科学、科研工作与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。 5．科学技术： 6．观察法：是在自然条件下，利用自己的感觉器官和辅助工具（如音像器材等），不加控制条件，但有目的，有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得事实的一种科学研究方法。 7．施加因素：又称为处理因素，即在实验中专门施加和等检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。 8．实验法：是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。 9．体育科学研究：是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。 10．因果关系： 11．社会结构研究： 12．体育科学研究方法：是指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。 13．科技报告： 14．探索性研究：是指课题所涉及的研究范围与内容比较独特、新颖，是对过去不曾有人涉足、问津的领域进行的研究，研究者对事物的矛盾运动和研究结果都没有明确的把握。 15．反向思维：是从众人考虑问题的相反方向思考，从而有所发现、有所创新、有所补充的一种思维方式。 16．可行性原则：研究者是否具备进行或完成某一研究课题的主、客观条件。 17．研究设计：对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法；同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。 18．研究结果： 19．描述性研究：是指在对某一问题事件进行研究的过程中，将观察了解到的事实与现象力求客观准确地加以描述，并根据描述的内容提出某种假说或初步结论。 20．发散思维：从多种角度出发、不按常规思路地寻找变异，使信息朝各种可能的方向辐射，多方面寻求各种答案，从而引出更多的信息的一种思维方式。 21．解释性研究：是以某些科学理论和事实为依据提出科学假说，然后通过研究过程中对事物的大量观察（包括实验、调查等）和经验事实的收集，力求在逻辑上验证假设的可能性，解释观察事实与理论假说之间的关系，从而揭示事物发展存在的某种规律，并进而提出某种新的理论。 22．创新性原则：是研究的问题应该具有某些新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。 23．联想思维：是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测它们其他方面的相似性或相同性的一种思维方式。 24．探索： 25．需要性原则：选题必须着眼于社会和经济的发展的客观需要，着眼于体育发展和运动实践的客观需要。 26．实验观察法：在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。 27．指导语： 28．效度：也称为有效度或准确度。它是指利用测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。 29．科学性原则：是指研究课题的选择的课题必须有事实根据和科学理论根据，理论研究要有事实根据，应用研究要有科学理论依据。 30．研究范式： 31．直接观察：观察者在研究对象行为