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响肠镇中小学教师专业技术职务聘任和
岗位等级晋升实施方案
一、指导思想
为客观、公正、科学的评价全镇中小学教师的工作态度、能力、水平和实绩,充分发挥教师专业技术职务聘任和岗位等级晋升(以下简称“聘任晋级”)方案的激励导向作用,调动教师的工作积极性,依据教师法和人社、教育部门的文件精神,制订本方案。
二、实施对象
按国家规定执行事业单位工资制度的在编在岗教职工。
三、基本条件
忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针,遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,教书育人,为人师表。任职期间,没有受到国法、党纪、政纪处分,年度考核获“合格”以上等次。符合国家法律法规及人社、教育等部门有关文件要求。
四、基本原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则。
2、坚持“德才兼备、注重实绩、择优聘任”的原则。
3、坚持“定岗定员、空岗补聘”的原则。
4、坚持“以人为本、特事特办”的原则。
5、坚持“动态管理”的原则。
6、坚持“科学性和可操作性相结合”的原则。
五、工作程序
1、公布待聘岗位数和相关条件(以县人社局、教育局的文件或明确的意见为准)。
2、申请报名。符合条件的专业技术应聘人员申请报名,并提交有关证件和材料。
3、资格审查。专业技术职务聘任(晋级)领导小组审查证件、材料的真实情况。
4、专业技术职务考核小组对参聘人员进行考核赋分,并对每个人的积分进行审查、汇总、排序,审核无误后,报中心学校专业技术职务聘任(晋级)领导小组。
5、中心学校专业技术聘任(晋级)领导小组研究确定聘任(晋级)人员并上报教育、人社部门审批。
六、工作机构
1、2015-2016学年度中心学校专业技术职务聘任(晋级)领导小组
组 长:王启权
副组长:夏甲东 刘同济
成 员:芮遐龄 徐观兵 胡新明 胡永志 刘珀琥
下设办公室,负责资料的收集、整理、汇总、上报、存档、保管等工作。
主 任:胡新明(兼)
成 员:刘珀琥
2、2015-2016学年度专业技术职务聘任(晋级)考核小组
(1)初中考核组
组 长:刘同济
成 员:方中兴 王家进 胡健康 储西平 胡春栓 江利民
何立群 教师代表2至3人
考核对象:初中教师
(2)小学考核组
组 长:徐观兵
副组长:胡祥飞
成 员:王纳新 汪义柏 储江鸿 方岳村 钟泽学 王忠亮
村小校长、教师代表3至5人
考核对象:小学教师
七、聘任(晋级)方法
1、各职级空岗数不少于竞聘人数的,依据上级文件规定的基本条件考核聘任;各职级空岗数少于竞聘人数的,采取量化评分考核办法,依据考核结果聘任。
2、距离法定退休年龄不足三年的教师直接聘任或晋级(以有空岗为前提,经中心学校考察能完成岗位职责)。
3、混岗教师竞聘分四步进行:第一步,中小学分别对符合条件的教师进行考核打分;第二步,中小学根据考核结果推荐参与全镇竞聘的教师人选,推荐人数不超过竞聘岗位数;第三步,中心学校专业技术职务(晋级)领导小组对中小学推荐的教师进行考核打分,其中教学成绩根据竞聘人员的教学实际进行考察赋分,总分2分,其它各项按照量化评分细则打分;第四步,校委会根据中心学校专业技术职务(晋级)领导小组考核结果确定拟聘人员。
八、量化评分细则
1、师德赋分(满分计5分)
遵纪守法,热爱党的教育事业,有良好的思想品德和职业道德,认真履行岗位职责,教书育人,为人师表,能自觉维护学校大局和社会稳定。
2、资格赋分(据实计分)
竞聘人员从取得应聘专业技术任职资格后每年计5分,晋级人员从受聘职务后每年计5分,不满一年按比例折算。
3、教龄赋分(据实计分)
每年计1.5分。
4、校龄赋分(据实计分)
从2005年秋季开始,在响肠镇工作的教师每年计校龄分0.8分,不满一年按比例折算。
5、学历赋分(据实计分)
小学:中专(中师)计1分,专科计2分,本科计4分。
初中:专科计1分,本科计2分,研究生计4分。
(以教育部门认可的最高学历计分,国家承认的双专科以本科计分,双本科以研究生计分)
6、考勤赋分(满分计12分)
以近一个任期(三年)为计分年限,每学期2分。调入响肠工作不足3年的教师,不足部分的考勤分取参聘(晋级)教师的平均分。
7、教学成绩赋分(满分计48分)
(1)小学教师:
以所授学科在近三年(一个任期)全镇期末统考中成绩为依据,“综合分”项赋分每学期5分,全镇平均成绩赋2.5分,超出平均成绩每1分加0.15分,低于平均成绩每1分减0.15分。“进步分”项赋分每学期3分,基础分为2分,较上学期成绩每提高一个名次加0.25分,每退步一个名次减0.25分,保持原名次赋基础分(一年级学科中间名次为基础分,带多学科教师以所有学科平均成绩计分)。
(2)初中教师:
① 期末统考:满分40分,根据学校教师工作考核制度,取近三
年(
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