(四川)四川省攀枝花市仁和区布德中小学中考数学 第6课 一元二次方程改复习学案（无答案）.docVIP

班级 姓名 第6课 一元二次方程改 一、中考要求： 1. 理解一元二次方程的概念，掌握它们的解法； 2．掌握一元二次方程根的判别式,并能运用它解决相应问题； 3．掌握一元二次方程根与系数的关系； 二、知识要点： 1．只含有 个未知数，并且未知数的最高次数是 的整式方程叫做一元二次方程。 2．一元二次方程的一般形式是 。 （1）从概念分析应具备三个条件：“一元”、“二次”、“整式”方程 （2）从形式上看，应先将一个方程进行整理，看是否符合一般形式。其中尤其注意的条件，若不能确定时，则需分类讨论：当时，它是一元二次方程；当，时，它是一元一次方程。 3．一元二次方程的解法有四种：直接开平方法，配方法，求根公式法和因式分解法。 求根公式为x= 。 4．一元二次方程的根的判别式△= 。当△＞0时，方程 实数根；当△=0时，方程 实数根；当△＜0时，方程 实数根。 5．判别式性质的应用 （1）不解方程判断方程根的情况； （2）求方程中字母系数的值、范围或者相互关系。 6. 一元二次方程根与系数的关系：若关于x的一元二次方程有两根分别为，，那么 ， . 7. 以，为二根的一元二次方程为 . 8.一元二次方程常与分式、根式、一元一次不等式(组)、函数等知识相联系，解决综合性问题。 三、典例剖析： 例1．解方程（1） （2）（）（）已知一元二次方程有一个根为零，求的值.为何值时，方程，（1）两根相等；（2）有一根为0；（3）两根为倒数. 例4. 关于x的方程(a －5)x2－4x－1＝0有实数根，则a满足 例5. 已知ａ、ｂ、ｃ分别是△ABC的三边，其中ａ＝1，ｃ＝4，且关于x的方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状。 例6.已知关于的函数（为常数）（1）若函数的图象与轴恰有一个交点，求的值； （2）若函数的图象是抛物线，且顶点始终在轴上方，求的取值范围． 四、课后练习： 1．方程的二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 . 2．如果非零实数a、b、c满足a+b+c=0，则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0必有一根为 3．一元二次方程的根是 . 4. 一元二次方程x2=2x的根是 . 5．一元二次方程的一个根为，则另一个根为 ．若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是kx2－6x＋1＝0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 . 8．设x1、x2是方程3x2＋4x－5＝0的两根,则x1+x2= x1.x2= 9．已知一元二次方程的两根为a、b，则的值是____________． 两圆的圆心距为3，两圆的半径分别是方程的两个根，则两圆的位置关系是__________时，关于的方程有实数根． 13.已知关于x的一元二次方程(a－1)x2－2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( ) A.a2 B,a2 C.a2且a≠1 D.a－2· 14.一元二次方程的根的情况为（　　） Ａ．有两个相等的实数根 Ｂ．有两个不相等的实数根 Ｃ．只有一个实数根 Ｄ．没有实数根 15. 方程(x+1)(x－2)=x+1的解是（ ） （A）2 （B）3 （C）－1，2 （D）－1，3. 已知一元二次方程x2－4x+3=0两根为x1、x2, 则x1·x2=（　　）. A. 4B. 3 C. －4D. －3 y=ax2＋bx＋c的图象如图所示, 那么关于x 的方程ax2＋bx＋c－2=0的根的情况是( ) A．有两个不相等的实数根 B．有两个异号实数根 C．有两个相等实数根 D．无实数根 18.关于的方程有两个不相等的实根、，且有，则的值是 A．1　　B．－1　　　C．1或－1　　　D．　2　 19. 解方程x2－4x＋=0 ； （2）x2＋3x＋1=0 -2(m+1)x+=0,当m取什么值时,原方程没有实数根. 21.已知．关于x的方程m―(2m―1)x+m-2=0(m0)求证：这个方程有两个不相