第四课青春的故事讲述.ppt

2.你是如何看待流行风的？ 中学生可以追逐流行；更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神…… 中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成…… 那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。 1.社会生活是多姿多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。 2.我们不必一味反对流行事物，同时也不能盲目追从。应吸收流行风中有益的部份，剔除无益的糟粕，追逐自己需要的，适合自己的积极的健康的成份。 2、怎样正确理解流行风？ 社会生活是多姿多彩的。流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。 3.盲目追逐流行的危害有哪些？ （1）荒废学业； （2）浪费时间和金钱； （3）迷失自我，不利于树立崇高理想； （4）丧失理智，做出害人害己的事； （5）危害青少年的身心健康. 3、盲目追逐流行风有哪些危害？ ①迷失自我，丧失个性，不利于树立崇高理想。 ②引发虚荣，攀比错误的思想，偏离正道。 ③使人不思进取，荒废学业。 ④危害青少年的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。 1.看教材42页《跳出流行风旋涡》中小A和小B的行为，说说你对如何对待流行有了哪些新看法？ 要看流行事物是否适合自己的身份以及自己的经济条件。 2.看教材42页的小活动 你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示？ 可以从文化礼貌、思想品德、心理品质、行为举止、团结奋斗、品学兼优、自信大方、积极上进、谦虚好学等方面学习 4、怎样正确对待流行风？（怎样办） ①对待流行风不必一味反对，也不能盲目跟风。 ②明辨是非，把握好自己，理智有度，慎重选择。 ③学会控制自己，拒绝不良诱惑，避免盲目从众。 ④培养正确的兴趣和爱好，追逐积极向上的流行物。 1.看教材43页《我喜欢，所以我追“星”》回答问题： 在追星问题上，我们常常会与成年人发生矛盾和冲突，父母和老师对我们追星，一般持什么态度？ 反对 2.追“星”的原因是？P43专家信箱 1、盲目崇拜的含义？ 含义：盲目崇拜既不是信仰，也不是目标，而是一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自我。 2、青少年追星的原因是什么？ ?偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。 ?青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效其行为方式、仪表特征等。 1.说说你的“星” 2.我们应该怎样正确看待追“星”现象？ 故事一：2008年12月14日《杨子晚报》报道，11月19日，一网友在博客中称自己公司门口出现了另一个另类“刘粉”，与杨丽娟相比有过之而无不及。一年轻男子手拿着想见刘德华的牌子。在牌子的正面上写着“我是目前为止最伤心和想见刘德华的人……因为没有见到刘，我任何人都不打交道，别人都说我有精神病。我再这样下去，早晚我妈妈都得被气死…… 故事二：有的少男少女为了追星居然忘掉了做人的基本原则，有的青少年“发烧友”宁可不去探望生病住院的爸爸，也要去看某明星。 * * 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年 一：何必做刺猬 二：别被流行风吹跑 三：不为追星所累 青春故事（一） 何必做“刺猬” “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”面对镜子，我们会猛然发现自己已经在不经意间长大。首先，自己的身体已经发生了微妙的变化。 例如：男同学长出喉结、胡须，女同学开始显露自己的曲线。男同学的声音开始变得粗犷，女同学的声音开始变得尖细等等。 其次，我们的思想意识也在变化。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可。有人这样形容我们，说我们像个刺猬，到处扎人。这就是我们这个年龄段的人经常发生的现象。 你认为青春是什么？正处在青春期的你对青春有什么感悟？ 1、什么是青春期？ 人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。 青春期的一些变化 1、身体变化，使人骚动不安。 2、喜欢看言情小说、电影、电视剧等。 3、变得爱顶撞家长。 4、对新鲜事物特别感兴趣。 5、对