- 44
- 0
- 约6.59千字
- 约 60页
- 2017-04-06 发布于广东
- 举报
1.对遗传物质的早期推测 2.肺炎双球菌转化实验 (1)肺炎双球菌:[连线] (2)体内转化实验——格里菲思的实验: ①实验过程及现象: ②结论:加热杀死的S型细菌中含有某种__________,将R型活细菌转化为S型活细菌。 (3)体外转化实验——艾弗里的转化实验: ①实验结果及现象: ②结论:______是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验中,R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合注射到小鼠体内后,从死亡小鼠中是否只分离出S型活细菌? 提示:不是,分离出S型活细菌和R型活细菌,且R型活细菌数量多。 2.格里菲思实验能否证明转化因子是哪种物质?为什么? 提示:不能。格里菲思实验没有将细菌中各组分分开,因此,该实验只能证明S型细菌体内含有转化因子,不能证明转化因子是哪种物质。 3.如果把S型菌的DNA提取出来后,直接注射到小鼠体内,能否从小鼠体内分离得到S型菌? 提示:不能,因为S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌前提是S型菌的DNA能与R型菌的DNA发生重组,直接将S菌的DNA注入小鼠体内,DNA分子会被小鼠体内的DNA酶分解而失去作用,如果小鼠体内没有R型菌,也无法转化为S型菌。 4.请分析格里菲思的肺炎双球菌转化实验和艾弗里转化实验的关系。 提示:肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思和艾弗里的实验,其中格里菲思的实验
您可能关注的文档
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第1章 第1节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第1章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第2章 第1节 第1课时.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第2章 第1节 第2课时.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第2章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第2章 第3节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第3章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第3章 第3、4节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第4章 第1节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第4章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第5章 第1节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第5章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第5章 第3节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第6章 第1节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第6章 第2节.ppt
- 2017年三维设计--人教版高中生物必修二第7章 第1节.ppt
原创力文档

文档评论(0)