干部教育培训思考与实践.docVIP

干部教育培训思考与实践 干部教育培训事业是党的事业的重要组成部分，是提高干部队伍素质、增强党的执政能力的一条基本途径。随着现代科技日益进步和经济全球化进程的加快，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更加激烈，以人力资源综合素质为基础的软实力竞争更加突出。党的十八大提出了全面建成小康社会奋斗目标的新要求，同时把人才工作作为“全面提高党的建设科学化水平”八项任务之一，作出专门部署，充分体现了中央对人才工作的高度重视，为加强和改进人才工作提供了根本遵循。 近年来，**市经信局紧密结合**经济社会发展实际，以创建学习型机关为契机，积极组织开展干部教育培训工作，努力提高经信干部的素质和技能，为经信事业的发展提供了有力的人才智力支持。 一、干部队伍现状结构 **市经信局共有内设机构14个，下属事业单位7个。截至目前，局机关、事业单位共有干部人数66人，其中局领导8人，副主任科员5人，科长20人，副科长15人，科员或办事员18人；年龄结构：55岁以上7人，占总数的10.6%，45-55岁33人，占总数的50%，35-45岁13人，占总数的19.7%，35岁以下的13人，占总数的19.7%；文化结构：研究生1人，占总数的1.5%，大学32人，占总数的48.5%，大专19人，占总数的28.8%，高中8人，占总数的12.1%，中专4人，占总数的6.1%，初中及以下2人，占总数的3%。 二、干部教育培训存在的问题 **市经信局不断加强教育培训力度，拓宽教育培训渠道，虽然取得了一些成绩，但是教育培训工作中还存在着各式各样的问题，需要我们高度重视，认真对待。 （一）学习态度不够端正。不少干部对教育培训认识不到位，缺乏长期学习、终生学习的理念。一是不想学、不愿学。有的干部认为学习本是追求进步，那是年轻人的事，年纪大了就不用学了，安老本分到退休就行；还有的认为现代社会信息爆炸、网络普及，获取知识的渠道实在太多，大费周章搞专门培训没有必要，还不如每天上网看新闻。二是没空学、没法学。某些干部认为业务工作本就繁忙，今天项目督查，明天经济运行，除了白加黑，还要五加二，恨不得三头六臂去招架，哪里还能安心参加培训，集中培训成了集中请假，教育培训正是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。 （二）培训方式较为单一。教育培训方式大多以课堂讲学、讲授聆听为主，实行的是灌输式的传统教学模式。偶尔有些讨论，但基本上属于静态的单向教学，干部学员被动地接受教育，缺少互动交流，缺少研讨氛围，多感官学习等多种培训方式更是运用不足，效率与效果跟不上时代的要求，学员的主动性、积极性加上创造性都得不到发挥，综合能力就难以得到相应提高。教学方法不新颖、课堂气氛不活跃，还容易使学员产生厌学情绪。讲师在上面讲得眉飞色舞，学员在下面玩手机玩得不亦乐乎，你讲你的、我玩我的，上课签到、下课鼓掌，培训的质量和效果自然得不到保障。 （三）学用脱节仍然存在。虽然前期在培训的课程设置和内容安排上都经过精心研究，但实际培训过程中，由于干部工作岗位、业务范围差别等种种情况的存在，学用脱节现象仍有存在。一些培训工作虽然内容新颖、意识超前，但仅是听起来新鲜，比实际工作高了不止一个台阶，往往运用不起来；一些培训切合当前形势，理论层面也剖析得比较透彻，但联系实际、案例分析又太少，学员运用所学理论解决实际问题的能力没能得到提高，一回到工作岗位依然一愁莫展；还有一些培训充斥着形式主义，满是水分，供干部学员消化吸收的“干货”少之又少。学了不用，还不如用到自学，学用脱节的情况进一步影响了干部参加培训的积极性。 以上种种问题，对我们开展干部教育培训工作提出了更高的要求，创新、创精、创实干部教育培训，已势在必行。 三、干部教育培训的指导方向 加强和改进干部教育培训工作，首要任务是确定干部教育培训的方向、内容。市经信局坚持大培训和高素质教育的观念，把干部教育培训工作放到社会发展的大背景中去探索，从干部当前最缺的是什么、想学什么、学什么有用上动脑筋，真正把干部的学习需求作为加强和改进干部教育培训的重要依据。 （一）指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，以党的十八大、十八届三中全会、四中全会等重大会议精神为重点，加强对习近平总书记系列重要讲话精神的学习教育，加强对推进依法治国重大部署和创新举措的系统培训。坚持分类施教、按需施教，突出针对性和实效性，力促教育培训工作系统化、常态化，全力打造一支业务娴熟、群众信服的高素质干部队伍，形成制度健全、全员学习、科学发展的良好局面。 （二）培训内容 1.政治理论。深入学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新理论成