计算机网络技术基础教学课件作者徐红教学资源模块3_学习情境电子教案课件.docVIP

《技术基础》课程教学单元设计 授课教师：组网技术基础课程组 授课班级: 单元总学时：10 教学条件 软件开发平台、投影设备、广播软件 教学素材 参考教材、课件、授课录像 教学目标设计 知识目标： 掌握协议与服务的关系的基本知识； 掌握网络体系结构的概念； 掌握OSI参考模型的基本知识； 掌握TCP/IP参考模型； 掌握TCP/IP参考模型与OSI参考模型的比较； 掌握TCP/IP的分层及基本工作原理； 掌握什么是IP； 掌握子网及子网划分的方法； 掌握IP的分片处理和重组处理。 能力目标： 具备团队协作的能力； 具备IP地址配置的能力。 重点： ； 子网及子网划分的方法。 难点： （2）子网及子网划分的方法。 教学内容 教学单元一：网络体系结构概述与相关概念 教学单元二：OSI参考模型 教学单元三：TCP/IP参考模型 教学单元四：TCP/IP协议 教学单元五：IP地址 教学过程设计 一：（2课时） 组网技术基础2 教学条件 教学素材 教学目标 知识目标： 掌握协议分层的基本知识； 掌握协议与服务的关系的基本知识； 掌握接口与服务的关系。 能力目标： 具备团队协作的能力。 重点： ； 难点： 教学过程设计 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 引入 教师启发 模拟演示教师：演示 学生：思考 教学内容 教学内容： 1.掌握网络协议的概念； 2.掌握协议分层的基本知识； 3.掌握协议与服务的关系的基本知识； 4.掌握接口与服务的关系。 教学目的： 1. 培养学生具备自主学习的能力； 2. 培养学生具备团队协作的能力。 教师启发 讲解 课件演示 教师：讲授 学生：思考 协议分层的基本知识 动手实践 分组实践 教师： 任务布置 学生： 小组讨论 动手实践 总结 汇报展示 师生点评 归纳总结 多媒体 学生：汇报展示、集体点评 教师：组织总结、引导创新 任务布置 简述协议与服务的关系。 操作演示 多媒体 教师： 布置任务 提出要求 教学过程设计 ：（2课时） 组网技术基础2 教学条件 教学素材 教学目标 知识目标： 掌握OSI参考模型的基本知识； 掌握七层中每一层的功能； 掌握每一层中的主要设备； 掌握层与层之间的关系。 能力目标： 具备团队协作的能力。 重点： ； 难点： 教学过程设计 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 引入 教师启发 模拟演示教师：演示 学生：思考 教学内容 教学内容： 2.掌握OSI参考模型的基本知识； 3.掌握七层中每一层的功能； 4.掌握每一层中的主要设备； 5.掌握层与层之间的关系。 教学目的： 1. 培养学生具备自主学习的能力； 2. 培养学生具备团队协作的能力。 教师启发 讲解 课件演示 教师：讲授 学生：思考 数据流在OSI参考模型中的流向。 动手实践 分组实践 教师： 任务布置 学生： 小组讨论 动手实践 总结 汇报展示 师生点评 归纳总结 多媒体 学生：汇报展示、集体点评 教师：组织总结、引导创新 任务布置 动画演示数据流在OSI参考模型中的传递。 操作演示 多媒体 教师： 布置任务 提出要求 教学过程设计 ：（2课时） 组网技术基础2 教学条件 教学素材 教学目标 知识目标： 掌握TCP/IP参考模型； 掌握TCP/IP参考模型与OSI参考模型的比较； 掌握TCP/IP参考模型与OSI参考模型的优缺点。 能力目标： 具备团队协作的能力。 重点： ； 难点： 教学过程设计 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 引入 教师启发 模拟演示教师：演示 学生：思考 教学内容 教学内容： 2.掌握TCP/IP参考模型； 3.掌握TCP/IP参考模型与OSI参考模型的比较； 4.掌握TCP/IP参考模型与OSI参考模型的优缺点。 教学目的： 1. 培养学生具备自主学习的能力； 2. 培养学生具备团队协作的能力。 教师启发 讲解 课件演示 教师：讲授 学生：思考 数据流在OSI参考模型和TCP/IP参考模型中的传递。 动手实践 分组实践 教师： 任务布置 学生： 小组讨论 动手实践 总结 汇报展示 师生点评 归纳总结 多媒体 学生：汇报展示、集体点评 教师：组织总结、引导创新 任务布置 动画演示数据流在OSI参考模型中的传递。 操作演示 多媒体 教师： 布置任务 提出要求 教学过程设计 ：（2课时） 组网技术基础2 教学条件 教学素材 教学目标 知识目标： 掌握TCP/IP协议体系结构的基本知识； 掌握TCP/IP协议栈的相关协议的基本