学习诊断测验课件.pptVIP

學習診斷測驗 一個人若是看不到未來 就掌握不到現在 一個人若是掌握不住現在 就看不到未來 測驗的目的 診斷分析影響學習效果的因素 探討這些因素之間的相關 自我檢討與改進 提供師生討論學習改進的參考 影響學習的因素 身體健康(Physical health)PH 心理健康(Mental health)MH 同學關係(Classmate relation)CR 師生關係(Teacher student relation)TR 家庭環境(Domestic environment)DE 影響學習的因素 社區學校(Community-school)CS 學習計劃與方法(Learning Plan method)PM 學習慾望與過程(Learning desire process)DP 學習習慣與環境(Learning habit environment)HE 準備考試與考試技巧(Prepare for exam technique for exam)ET 測驗結果區分等級 百分等級1~10為很差 百分等級11~30為中下 百分等級31~70為中等(普通) 百分等級71~89為中上 百分等級90~99為很好 ??國立竹南高中學習診斷測驗?? 身體健康(PH) 個人的身體影響學習效率 影響學業成績 例如一個體弱多病的學生 例如視力較差、聽力有問題、鼻塞的學生 學習如何保養身體 心理健康