考场作文如何“包装”？分解.pptVIP

专题二　 考场作文如何“包装”？;第七章　写作;(2015·高考江苏卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。(70分) 智慧是一种经验，一种能力，一种境界…… 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。;;;;;;;;;[我的体悟]　__________________________________________________________________________________________________________;[温馨提示] 考场作文的“包装”是什么？ 文章是语言的艺术。凡是艺术，就是一个手法的问题，考场作文，也需要一种手法，来表达之，美化之，升华之，是之谓“包装”。 除审题立意外，文章只要动笔去写了，就要有“包装”意 识。如拟题的技巧、开篇的方法、行文结构的安排、起承转合的照应、结尾的技巧乃至措辞、卷面等等，都要在行文过程中去落实。;2015高考江苏卷作文分析及佳作点评： 江苏的作文材料属于话题型言论类材料，只要围绕智慧去写，就不会“跑题”，但是作文要出彩，还要看考生在选材、构思和语言上的功底，看考生在人人都有话说的题目下自己的“智慧”。这两篇作文，是江苏省高考作文阅卷专家组从众多的作文中推选出来的优秀作文。;《智慧是一间寂寞空屋》，以“一只晶莹剔透的蝉蜕”为由头，盘活了生命和智慧的“大气度”，相当机智。该文以比喻的修辞手法拟题，颇见文学的功底，且把“智慧”与“寂寞”“空”相关联，给人以无限的遐思，“智慧”如何成了“寂寞空屋”呢？深度阅读文章才发现，考生借蝉的生命比喻人生，不是谈蝉的蜕变，而是谈蝉的乐观，生命虽短、尽情乐观，最后点明了文章的主旨。 《“倔”和“笨”的力量》，用了两个事例，但不是平面铺陈，朱东润先生的事迹突出一个“倔”字，江衍振先生的事迹突出一个“笨”字，最后归结到“智慧”上，颇现逻辑张力。;阅卷老师感言摘录： “清水出芙蓉”固然是美，但“淡妆浓抹”也是美，恰当的“包装”能遮掩行文的瑕疵，追求美的表达是考生应努力的方向。;一、提炼标题——美目顾盼能传情 “巧笑倩兮，美目盼兮”，标题是文章的眼睛，作文如能有一双美丽的眼睛，瞬间便能吸引读者，出奇制胜。提炼作文的标题，是完成考场作文的第一步。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。用以下几种方法给作文拟题，都能够给人耳目一新的感受：;1．引用化用法 此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如： “诚信”话题——《众里寻它千百度》 “思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 “环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》;“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 “理解”话题——《对面的老师看过来》 “亲情”话题——《世上只有妈妈好》 “读书”话题——《爱你没商量》 “学习”话题——《他山之石，可以攻玉》;2．设置悬念法 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如： “素质教育”话题——《十六岁,老朽了！》《考试魔鬼定 律》 “男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》《我与203室不得不说的故事》 “人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》《一只老鼠的手记》 “网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》《一网情深深几许》;3．形象修辞法 这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如： “心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 “诚信”话题——《守住你的金矿》 “生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 “文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》 “青春”话题——《长发长，短发短》 ;4．诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情,又有画意，韵味无穷。如： “生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 “乡情”话题——《那河·那船·那人》 “足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 “机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 “友谊”话题——《风中飞舞的黄手帕》;二、精雕开头——语不惊人死不休 考场作文，应慎写开头，认真对待第一句、第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，一定要先让自己激动起来，然后才能感动别人。考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，行文时要么巧用修辞使语句生 动，要么精心提炼警句发人深省，达到先声夺人的效果。 如：2015年广东高考优秀作文《心感自然》的开头：;“半亩方塘