九年义务教育湘教版九年级数学上册电子教案.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 217 九年义务教育湘教版九年级数学上册教案 第 1 章 一元二次方程 20 年 月 日 第 1 周星期 总第 1 课时 课题第1课时 一元二次方程 教学目标1、整式方程和一元二次方程的定义；能识别一元二次方程； 2、知道一元二次方程的一般形式aX2 + bX + c = 0 ( a≠0 )，能熟练的把一元二次方程整理成一般形式； 3、在分析、揭示实际问题中的数量关系并把实际问题转化为数学模型。教学重点一元二次方程的意义及一般形式。教学难点正确识别一般式中的“项”及“系数”教学用具执教者教学内容共 案个 案一、新课引入： 提出下面问题，由学生设未知数，并列出方程： (1)一个正方形的面积的2倍等于31，求这个正方形的边长。 (2)一个数比另一个数小，且两数之积为0，求这个数。 (3)一个数的平方的－倍与－2的和等于2，求这个数。 (4)一个矩形的长比宽多5 cm，面积为150 cm2，求这个矩形的宽。 设所求的量或数为 x ，可得如下方程： (1) 2x2 = 31 (2) x ( x +)?=?0 (3) －x2 －2 = 2