2016-2017学年高一生物下学期章末测试题11.docVIP

自主广场 我夯基 我达标 1.人工诱变区别于自然突变的突出特点是（　　） A.产生的有利变异多 B.使变异的频率提高 C.可人工控制变异方向 D.产生的不利变异多 思路解析：人工诱变和自发突变的特点基本一样，有一点不同之处是人工诱变使变异的频率大大提高，当然也包括有利变异和不利变异。 答案：B 2.诱变育种可以改良某种性状，这是因为（　　） ①后代性状稳定较快　②提高突变率，增加变异类型 ③控制某性状的基因突变成等位基因　④有利突变个体数目多 A.①②　　 B.②③　　 C.①③　　 D.②④ 思路解析：人工诱变大大提高突变频率，大幅度地改良某些性状，因而能够较快地稳定性状。 答案：A 3.进行无性生殖的生物，其变异不可能来自（　　） A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境改变 思路解析：进行无性生殖的生物，没有减数分裂过程，因而没有基因重组。 答案：B 4.人工诱变育种有哪项优点（　　） A.可提高变异的频率，加速育种的过程 B.可同时大量处理供试材料，获得变异材料 C.可大幅度地改良生物体的某些性状 D.以上三项都是 思路解析：人工诱变提高变异频率，但突变方向不定，且大多是有害的。 答案：D 5.通过诱变育种培育的是（　　） A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株 C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦 思路解析：A、D是通过多倍体育种获得的，C是生长素处理获得的。 答案：B 6.根据遗传学原理，能迅速获得新品种的育种方法是（　　） A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种 思路解析：培育成的新品种必须是纯合子，单倍体育种能迅速获得纯系植株。 答案：C 我综合 我发展 7.萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取的措施是（　　） A.利用花药离体培养技术 B.利用染色体数目加倍技术 C.利用细胞融合技术 D.利用诱变育种技术 思路解析：萝卜（2N=18）与甘蓝（2N=18）具有相同的染色体数目，均为二倍体。杂交后得到的F1为异源二倍体，即萝卜（AA）×甘蓝（BB）萝卜甘蓝（AB）。由于该异源二倍体的两条染色体组A和B来源于不同种，A和B两条染色体在减数第一次分裂时不能联会配对，无法形成生殖细胞，导致不育。但经染色体加倍后，即ABAABB，形成异源四倍体，就能联会配对，形成生殖细胞了。 答案：B 8.假设水稻抗病（Ｒ）对感病（ｒ）为显性，高秆（Ｔ）对矮秆（ｔ）为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了能培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻，可采取以下步骤： (1)抗病高秆水稻×感病矮秆水稻ａ→F1，ｂ→F2，ｃ→稳定遗传的抗病矮秆水稻，过程ａ叫_________________；过程ｃ的处理方法是___________________________________________ ______________________________________________________________________________。 （2）将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交，得到杂交种子。播种这些种子，长出的植株将要产生基因型为___________的花粉。采用___________的方法得到单倍体幼苗。再用___________处理单倍体幼苗，使染色体加倍。 （3）符合要求的植株的基因型是___________。 思路解析：该题主要比较杂交育种和单倍体育种的过程的不同，要求能稳定遗传的个体必须是纯合体。 答案：（1）杂交　自交　不断种植和观察，直到选出稳定的抗病矮秆水稻　 (2)RT、 Rt、Rt、rt　花药离体培养　秋水仙素　(3)RRtt 9.小麦品种是纯合子，生产上用种子繁殖，现要选育矮秆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种；马铃薯品种是杂合子（有一对基因杂合即可称为杂合子），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉(Yy)抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间的杂交育种程序，以及马铃薯品种间的杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可） 思路解析：本题首先要准确理解题意，要求设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序，用遗传图解表示并加以简要说明。由于涉及到两对相对性状的遗传规律，所以很容易想到应用自由组合定律的知识解此题。在设计杂交育种程序时，要注意题目的特别条件：①小麦品种是纯合子，马铃薯是杂合子；②小麦生产上用种子繁殖，马铃薯生产上通常用块茎繁殖；③品种间杂交育种程序要求用遗传图解表示并加以简要说明。 答案：