2-3遗传信息的携带者核酸水2(上课)选读.ppt

第3节 遗传信息的携带者——核酸;3.基本组成单位：核苷酸 (___种);一、核酸的分类;二、核酸在细胞中的分布;方法步骤：;5．实验现象及结论（写在书上P27） ;;2、基本组成元素有哪些？;核苷酸的种类 －五碳糖不同;脱氧 核糖;链;核酸;;为什么DNA（或RNA）分子具有多样性？;所有生物的遗传物质都是DNA吗？;;1、脱氧核糖核酸的基本单位是__________，它可分为_______种。;;第5节 细胞中的无机物;;3. 人体中几种不同器官或组织中水的含量;4、同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同;同种生物，不同的生长发育时期含水量不同;;结论：结合水含量越高，抗逆性相对越强。;自由水与结合水间的转化;（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？ （4）同体积的水和果汁放入冰箱中谁最先结冰？ （5）根据问题（4），自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强？ ;（三）自由水与结合水的关系; 请 记 在 书 上;判断：以下实例中水主要以什么形式存在？ （A） 切西瓜时流出的瓜汁水 （B）新鲜小麦种子晒干时丢失的水 （C）小麦烘烤时丢失的水 （D）鸡蛋清里的水;（三）水的生理功能;请做笔记;“节水刻不容缓”、“节水从每个人做起”！;;;3、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种 A.5、2、8