按劳分配为主体-多种分配方式并存教案.docVIP

（授课日期： 年 10 月 24 日 星期 一 班级 高一 ） 按劳分配为主体、多种分配方式并存 三维目标 1、知识目标①了解我国分配制度的内容②理解我国分配制度的所有制基础③懂得按劳分配的基本内容和要求④了解我国按劳分配的意义和作用⑤了解按生产要素参与分配的制度2、能力目标①能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力②结合社会主义市场经济，分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。3、情感、态度与价值观目标①坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针的自觉性②增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感 授课题目 按劳分配为主体、多种分配方式并存 拟 1 课时 第 1 课时 明确目标 了解我国分配制度的内容②理解我国分配制度的所有制基础 重点难点 重点：我国分配制度 难点：按生产要素分配 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 学生活动设计 一、知识要点 ?1、生产决定分配 （1）生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 （2）生