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高三历史[中国古代史]复习如何结合高一新课改下的新教材
高三历史(中国古代史)复习如何结合高一新课改下的新教材
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2004年夏季开始全国有四个省份参加了新一轮课程改革,使用了新的课程标准和新的教材,因此研究新老教材的结合点,以新教材的新材料、新观点作为背景材料创设新的情境来命制练习题和检测题,可以开阔学生的视野,培养学生探究历史问题的能力和应考能力。下面提供几例:
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例一:阅读下列材料(21分)
材料一
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图一 图二
——摘自人教版《中国古代史》
材料二 以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。——明太祖《皇明祖训·祖训首章》
——摘自人教社新教材必修1
材料三 官员上朝礼仪的变化:两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相生病了,皇帝还要亲自前去探视。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代,官员上朝必须站着奏事。至明清,大臣奏事连站都不行了,必须跪着。明代自朱元璋起,就明文规定,“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。从礼仪上的变化可以看出,自从宋代以后,皇帝的威权越来越高,而官僚的地位却不断下降。
——摘自岳麓版新教材历史必修(Ⅰ)《政治文明历程》
请回答:
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(1)看材料一后,指出图一和图二分别是我国历史上那两位著名的皇帝?(2分)他们在位期间对丞相一职的设立和职权分别采取了哪些做法?影响如何?(10分)
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(2)根据材料二,结合所学知识,说明明朝是如何加强皇权的?(6分)
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(3)根据材料三结合以上三位皇帝对待丞相一职的做法来看,反映了中国专制主义中央集权制度怎样的发展趋势?(3分)
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例二:阅读下列材料(34分)
材料一
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唐朝对外主要交通路线图 广州十三行
——以上图片均选自人教社《中国古代史》
材料二 中国的海外贸易历史悠久,唐宋以来已有很大的发展。明代初期,仍欢迎海外各国来华进行官方贸易。但是,由于担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及明朝的统治,明太祖下令实行海禁,“申禁人民不得擅出海与外国互市”,对外贸易只能在官方的主持下进行。如明成祖派郑和下西洋时,也与海外各国广泛开展官方贸易。倭寇之患消除以后,明政府重新开放海禁,允许民间与各国进行贸易,沿海地区的海外贸易又蓬勃发展起来。
清代初年,为了对付东南沿海人民的抗清斗争,厉行禁海、迁界,将沿海居民内迁数十里,“无许片帆人海”,实行“闭关锁国”政策。正常的海外贸易,陷于停顿。清统一台湾后,一度开放海禁,设立澳门、漳州、宁波、云台山四个港口作为通商口岸。但是,由于担心沿海居民同外国人交往,会危及自己的统治,仅仅过了二十多年,康熙帝又禁止商人前往南洋贸易。乾隆帝更认为天朝物产丰盈,无所不有,无需同外国进行贸易;规定只开广州一处对外通商,封闭其他港口,并规定由政府特许的广州“十三行”统一经营管理对外贸易。
——选自新教材人教社《历史》必修2
材料三 禁海政策给中国航海业和对外贸易带来沉重打击。16世纪前,中国远洋航海和造船技术遥居世界领先地位。明初郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海一带,1405年首航即有远洋帆船200多艘。400多年后,鸦片战争前,行驶于东南亚和日本的中国帆船仅有295艘,地位一落千丈,只有一些小商贩零星贩运货物出洋,对外贸易的主动权和高额利润长期被外国商人垄断。
——选自新教材岳麓版《历史》必修Ⅱ《经济成长历程》
请回答:
(1) 根据材料一两副图的对比和所学知识,你认为唐朝和清朝对外交通和对外关系有何明显的不同点?(8分)
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(2)唐朝时对外交往非常频繁,请举两个例子说明之,并说明为什么会出现这种状况?(10分)
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(3)根据材料二,结合所学知识说明,从唐朝的大开放到明清时代走向封闭的主要因素有哪些?(8分)
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(4)根据材料三和所学知识,你认为禁海闭关政策给中国造成了怎样的影响?在当今时代对我们的启示如何
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