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国培计划（2010）— 英语骨干教师 培训单位 西南大学培训学院 论文成绩 2010年 11月 12日  国培计划2010 — 英语骨干教师培训项目 结业论文任务书 论文（设计）题目 农村初中英语电化教学的实践探究 学员姓名 郑小育 学员编号 Gpjh201010103 学员单位 宣汉县新华中学 指导教师 文和平 开题日期 2010年11月16日 论文的主要内容与要求： 1．西部农村初中英语课堂教学现状分析 2．着传统英语教学手段所无法比拟的优势．选题研究，查阅文献、收集资料2.整理资料，写开题报告3.撰写论文提纲；提纲，撰写论文，接受论文5.修改论文，答辩。 导师意见： 学院意见：  国培计划2010 — 英语骨干教师培训项目 结业论文开题报告 论文题目 农村初中英语电化教学的实践探究 学员姓名 郑小育 学员编号 Gpjh201010103 学员单位 宣汉县新华中学 导师姓名 文和平 开题结果 开题日期 2010年11月13日 课题研究意义 随着国家教育改革不断深化素质教育推进, 农村义务教育均衡发展以计算机为代表的多媒体教学手段的现代信息技术教育电化教学作为一种新型的教育和教学手段,将给传统教育带来极大的冲击和影响传统”一块黑板，一本书，一只粉笔”的教学形式资源共享,弥补学校、不同地区之间教学条件的差异掌控整个课堂教学，提高课堂教学效率改变了传统教学中单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性学习知识轻松自如体现学生为的教学现代信息技术教育走进课堂，在农村教育改革中发挥着作用方法：1．运用查阅文献、书面调查等各种方法搜集资料；2．整理分析材料，选择研究问题，确定研究题目；3．执笔撰写；4．修改定稿。  国培计划2010 — 英语骨干教师培训项目 结业论文指导教师评阅表 论文题目 农村初中英语电化教学的实践探究 学员姓名 郑小育 学号 Gpjh201010103 指导教师 文和平 评阅时间 评 阅 意 见 论文评定等级 评阅人签名 年 月 日 备 注 国培计划2010 —英语骨干教师培训项目 结业论文答辩记录 论文题目 农村初中英语电化教学的实践探究 学员姓名 郑小育 学号 Gpjh201010103 答辩记录 评审意见 论文评定等级 答辩小组组长签名 年 月 日