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专题五 生命活动的调节
第一讲 人和动物生命活动的调节
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1.基因重组的类型有哪些？
2.尝试对基因自由组合定律中的F2进行总结分析
课堂测试题：
同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合
转基因
转化
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2.尝试对基因自由组合定律中的F2进行总结
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分级
体液
微量
传入
传出
神经纤维
双向性
单向性
脑
脊髓
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☆重温高考(2011·江苏13题的改编)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点)，有关说法正确的是
①切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
②兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
③Ⅱ处发生的变化是电信号→化学信号→电信号
④正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
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⑤若在1处施加一个有效刺激，2处膜电位的变化
为：内负外正→内正外负→内负外正
⑥静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
⑦组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小
⑧引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过被动运输到突触后膜内
⑨神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
答案 ④⑤⑧
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A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B．a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．甲状腺活动只受垂体的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起反馈调节的作用
反馈练习：下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是 ( )
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作业
必做：资料P131-132习题
完善知识体系
选做：阅读课本（分情况完成）
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