- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省淄博市六中2014—2015届高二上学期期末考试生物试题含解析
2013级高二上学期学分认定考试试题(生物)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题答案必须写在答题纸相应位置处,不按要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共有40个小题,1-30每小题1分,31-40每小题2分,共50分)
1.有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是( )
A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1.现有一批高茎AA与Aa的豌豆种子,两者数量之比是1∶3。将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子代表现型高茎∶矮茎的比例为
A.6∶1 ?B.13∶3? C.7∶1? D.3∶1
.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上,如图所示。以下判断错误的是
A.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有4种
B.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循分离定律
C.该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1∶1∶1∶1
D.该个体与基因型相同的个体交配,后代有4种表现型,9种基因型
假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D. 1/32.女性的正常减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为
A.1 B.2 C.3 D.4
.某研究者对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。相关叙述错误的是
A.甲、丁可称为初级精母细胞
B.甲、丙、丁细胞内含有同源染色体
C.甲、乙、丁细胞处于减数分裂过程,丙处于有丝分裂过程
D.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因相同
.下图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是
A.该病不可能为伴X?隐性遗传
B.该病在男女群体中发病率相同
C.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
D.子女中的致病基因不可能来自父亲
一对表现正常的夫妇生了一个患甲病的女儿,在丈夫的一个初级精母细胞中,甲病基因数目和分布情况最可能是( )
A.2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
B.1个,位于一个染色单体中
C.4个,位于四分体的每个染色单体中
D.2个,位于同一个DNA分子的两条链中
1.下列有关DNA分子结构与复制的说法,正确的是
A.每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连
B.碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性
C.若双链DNA分子一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上A+T/G+C=1/b
D.DNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程
.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是( )
A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系
D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
.关于染色体、DNA、基因三者之间的关系的叙述不正确的是( )
A.每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.三者都是生物细胞内的遗传物质
C.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
D.在生物的繁衍过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是( )
A.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体
您可能关注的文档
- 山东省淄博市2009届高三二模(英语).doc
- 山东省淄博市2010届高三一模(数学文).doc
- 山东省淄博市2009届高三二模(数学理).doc
- 山东省淄博市2010届高三一模(英语).doc
- 山东省淄博市2010届高三一模(数学理).doc
- 山东省淄博市2010届高三上学期第一次月考(化学).doc
- 山东省淄博市2010届高三一模(文综).doc
- 山东省淄博市2010届高三上学期第一次月考(历史).doc
- 山东省淄博市2010届高三上学期第一次月考(数学文).doc
- 山东省淄博市2010届高三上学期第一次月考(数学理).doc
- 乡村治理视角下农户社会资本...群体差异——以苏北地区为例_陈霞 (1).pdf
- 小组讨论模式对大学生创造力影响的循证研究.pdf
- 生态旅游中实现游客幸福感的主客体契合模式以钱江源国家公园为例.pdf
- 吞咽障碍患者饮食管理方案的构建.pdf
- 我国县域职业学校投入产出效率评价研究以广西三类典型县域的调查为例 (1).pdf
- 数字化科教评价平台信息服务质量评价体系构建研究.pdf
- 适宜青贮玉米-饲用大豆间作模式的大豆品种筛选_卢相义.pdf
- 乡村治理视角下农户社会资本...群体差异——以苏北地区为例_陈霞.pdf
- 台风灾害背景下小型离岛韧性...影响要素研究:以桂山岛为例_王江波.pdf
- 算法推荐类新闻App用户间歇性中辍行为研究.pdf
文档评论(0)