10.3新课教案汇编.doc

10.3酸碱滴定 1、巩固pH计 3、 一、同步知识梳理 知识点：实验原理1、定义：用已知浓度的酸（或碱）来测定未知浓度的碱（或酸）的实验方法叫酸碱中和滴定酸碱中和滴定是以中和反应为基础的，反应实质是H+ + OH- → H2O，酸提供的H+与碱提供的OH- 的物质的量相等。如果用A代表酸，B代表碱，对于一元酸和一元碱之间的反应，则有c(B)= 其中c(A)、V(A)是已知值，V(B)是测定值（读数）；故作误差分析时，主要考虑错误操作对V(B)的影响。 知识点：实验仪器和装置滴定管 使用时：①检验酸、碱式滴定管是否漏水； ②洗涤：先自来水后蒸馏水； ③润洗：用标准液（或待测液）润洗2～3次； ④加液：用漏斗注入溶液至“0”刻度上方2～3 cm处； ⑤调整液面至“0”刻度或“0”刻度以下某一刻度并排除尖嘴处气泡，记下读数。 2、锥形瓶：只用蒸馏水洗涤，不能用待测液润洗。3、其它仪器：铁架台、滴定管夹、烧杯。标准液、待测液指示剂(甲基橙、酚酞)作用：根据指示剂颜色的变化确定终点变色要灵敏、明显（终点与变色范围一致）知识点：用碱式滴定管取一定体积待测NaOH溶液于锥形瓶中，滴入2～3滴指示剂（）。用左手握活塞旋转开关，右手不断旋转振荡锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化至橙色出现且半分钟内不变色，记下刻度。计算重复操作2～3次，取其平均值求出结果。滴定管的读数准确度0.01 mL；指示剂的选择要注意滴定完成后生成盐的酸碱性滴定速度，先快后慢，接近滴定终点时，应一滴一摇动；振荡半分钟溶液颜色不发生变化，达到滴定终点；读数时，视线与蓝线的粗细交界处在同一水平线上。知识点：1、酸碱指示剂的变色范围(pH值)： 甲基橙 3.1 3.1～4.4 4.4 红 橙 黄 酚酞 5 8～10 10 无色 浅红 红 石蕊 8 5～8 8 红 紫 蓝 指示剂的选择选择指示剂时，应选择变色范围与滴定时pH值突跃范围相吻合的指示剂。强酸强碱相互滴定，可选用甲基橙或酚酞，酸滴定碱用，碱滴定酸用酚酞若反应生成强酸弱碱盐溶液呈酸性，则选用酸性变色范围的指示剂（甲基橙）；若反应生成强碱弱酸盐，溶液呈碱性，则选用碱性变色范围的指示剂（酚酞）石蕊试液因颜色变化不明显，且变色范围较宽，一般不宜用作滴定指示剂。知识点：滴定管用水洗后用标准液润洗就直接注入标准液（实际消耗偏大，结果偏大滴定管用水洗后未用待测液润洗就直接注入锥形瓶（实际滴定的减小，消耗减小，结果偏小） 3、锥形瓶用水洗后用待测液润洗（实际滴定的增大，消耗增大，结果偏大）锥形瓶用水洗后没有干燥（无影响）滴定前向锥形瓶中加入蒸馏水（无影响）滴定前盛标准液的滴定管尖嘴有气泡，滴定后消失（实际消耗的多一个气泡体积，结果偏大）盛待测液滴定管尖嘴有气泡，移至锥形瓶后消失（锥形瓶中少一个气泡体积，实际消耗的减少，结果偏小）过早地估计终点（未完全中和，偏小，结果偏小）用HCI滴定NaOH，以甲基橙作指示剂，溶液由黄→橙→红作为终点（HCl过量，读数偏大，结果大）二、同步题型分析例1在中和滴定时，对盛放被测溶液的锥形瓶的洗涤要求是 ( A ) A．用蒸馏水冲洗干净B．用蒸馏水冲洗后，再烘干 C．用蒸馏水冲洗后，再用标准液洗涤2～3次D．用蒸馏水冲洗后，再用被测溶液润洗2～3次 例2以下是几种酸碱指示剂变色的pH范围：甲基橙3.1～4.4甲基红4.4～6.2酚酞8.2～10，现用0.100mol/L NaOH溶液滴定浓度相近的乙酸时，上述指示剂 ( B ) A．都可以用 B．只能用 C．可以用或 D．可以用或 例3已知常温、常压下，饱和CO2的水溶液的pH=3.9，则可推断用标准盐酸溶液滴定NaHCO3水溶液时，适宜选用的指示剂及滴定终点时颜色变化的情况是 ( D ) A．石蕊，由蓝变红 B．甲基橙，由橙变黄C．酚酞，红色褪去 D．甲基橙，由黄变橙 例4以下中和滴定操作，正确的画√”，错误的画×”，并加以改正，同时分析使测定结果偏大，还是偏小。 滴定管注入酸或碱液前，只用蒸馏水洗净。 ( )× （2）锥形瓶注入待测液前，用待测液润洗2～3次。 ( )× （3）滴定接近终点时，要放慢滴加速度，一滴一滴加入，且边滴边振荡。 ( )√ （5）如一次滴定准确，则不必再做第2次平行实验。 ( )× 例下列操作正确的是 ( D )A．用100 mL的量筒量取26. 50 mL的盐酸B．用托盘天平称量11. 75 g的食盐C．中和滴定实验时锥形瓶用待测液润洗D．50 mL的滴定管量取27.00 mL的NaOH溶液例下列