- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1002酸和碱的中和反应汇编
第1课时
课题2 酸和碱的中和反应
【学习目标】
1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
2、了解中和反应在生活、生产中的运用。
【学习目标】1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
【自学指导】阅读课本60-61页3min,思考:
1、什么叫中和反应?
2、如何验证中和反应已经发生?
3、中和反应在生活,生产中有哪些运用?
【学习目标】1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
一、中和反应
【补充实验】NaOH溶液中滴加稀盐酸
现象:无明显变化
【讨论】NaOH与盐酸之间有没有发生反应?如何证明?
【实验10-8】在滴加了酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。
现象:溶液由红色恰好变为无色
反应方程式:NaOH + HCl == NaCl + H2O
【思考】NaOH溶液与稀盐酸反应的实质是什么?(即微观过程)
【学习目标】1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
一、中和反应
【学习目标】1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
一、中和反应
【补充实验】NaOH溶液中滴加稀盐酸
现象:无明显变化
【讨论】NaOH与盐酸之间有没有发生反应?如何证明?
【实验10-8】在滴加了酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。
现象:溶液由红色恰好变为无色
反应方程式:NaOH + HCl == NaCl + H2O
实质:
酸中的H+和碱中的OH-结合生成了H2O,因此,溶液变成了中性。
【学习目标】1、了解中和反应的概念和实质,知道验证中和反应的实验方法;
一、中和反应
其他酸和碱也能发生相似的反应。请写出反应方程式:
Ba(OH)2+HCl
KOH+H2SO4
NaOH+HNO3
其中的BaCl2、K2SO4、NaNO3等都是由金属离子和酸根离子构成的,他们溶于水时也能解离出金属离子和酸根离子,因此,这类物质称作盐。
酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
【补充实验】Cu(OH)2固体中先滴加蒸馏水,振荡。后滴加稀硫酸,振荡。
现象:蓝色固体不溶解。蓝色固体溶解消失,溶液呈蓝色。
【学习目标】2、了解中和反应在生活、生产中的运用。
二、中和反应在实际中的应用
1、改变土壤的酸碱性:用熟石灰中和土壤的酸性
2、处理工厂的废水:用熟石灰中和硫酸厂的废水
3、用于医药:
①治疗胃酸过多,可用氢氧化镁、氢氧化铝,但不能用NaOH、Ca(OH)2。
②被蚊虫叮咬(因分泌蚁酸),可涂含碱性物质的药水。如NH3·H2O
【典型习题】
1、据报道,一辆运输浓盐酸的车辆发生事故,导致酸液泄漏闹市,经喷水和撒石灰处理后,排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是:
A、喷水可以减少浓盐酸挥发
B、喷水可以降低盐酸酸性
C、撒石灰为了消除盐酸污染
D、喷水是尽快把盐酸冲进下水道
2、下列措施或方法中,不能达到预期目的的是
A、用熟石灰降低土壤的酸性
B、用锅盖盖灭油锅中的火焰
C、用木炭除去冰箱中的异味
D、用水经常冲洗自行车防锈
【典型习题】
3、白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还蚂蚁腐蚀的是
A、钢筋 B、铜制品 C、大理石 D、铝合金
4、下列实例不属于中和反应的是
A、土壤酸化后加入熟石灰改良
B、胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物
C、蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒
D、金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗
【典型习题】
5、人的胃液里含有少量的盐酸,可以帮助消化,胃酸过多,反而造成消化不良。下列可用来治疗胃酸过多的药物是:
A、NaOH B、Ca(OH)2
C、Al(OH)3 D、NaCl
6、下列各组物质间的反应,由于无明显现象需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是
A、锌与稀盐酸 B、氢氧化钠溶液与稀硫酸
C、生石灰与水 D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
【典型习题】
7、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈 性,还可能呈 性。
【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变
。
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈 。
【典型习题】
【分析与思考】
⑴若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_
文档评论(0)