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  • 2017-04-07 发布于河南
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(公开课)--

觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间….. 一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定?” 小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。” 思考:得到火柴能否划燃的信息准确吗? 这样做有什么后果? 你知道其中蕴涵的道理吗? 品尝一勺汤 如何知道一锅汤的味道? 根据这个道理,小华买火柴时怎么做才合理? 学习目标: 1.了解总体、个体、样本及样本容量的概念。(重点) 2.明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析 。(难点) 本节内容 (一)自学课本137页至139页内容,独立完成以下问题。 1、只抽取_____________ 进行调查,然后根据调查数据推断________的情况,这种调查叫做抽样调查。 ________和_______是收集数据的两种方式。 2、要考察的_________ ,称为总体;组成总体的__________称为个体;被抽查的那部分个体构成总体的一个______;一个样本中包含的个体数目,称为______。 3、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率,应采用合适的调查方式是______。

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