7《棉鞋里的阳光》教学设计(廖敏利）.docVIP

新建路小学一年级语文教案 主备人：廖敏利 备课组长：廖敏利 审核人：李晓艳 班级：一年级（ ）班 课题 7《棉鞋里的阳光》 上课教师 课型 新授 课时 2 教学目标 1．认识本课生字13个，会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。 教学重点 认识生字，注意读正音；正确朗读课文； 教学难点 通过学习使学生懂得关心长辈、能帮长辈做力所能及的事。 教学 准备 小黑板 教学过程 思考 第一课时 一、美的导入 1．师板书“阳光”，你知道哪些关于阳光的知识？ 2．今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》，齐读，学习“棉”字。 3．读了课题，你有什么想问的？ 4．学生自由发言。师：下面让我们一起到课文中找答案吧！ 二、自读识字 1．学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词。 2．小组同学互读互听，并想想课文共有几个自然段？ 3．各小组挑选一名同学按自然段接读课文。 4．其他同学边听边画：课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注意？ 三、合作交流 1．同桌交流：哪些字音读时要提醒大家注意？ 2．指名学生指出读音要注意的字词，让他领读，其他同学跟读，如：晒（shài），容易读成晒（shà）等。 3．老师范读，领读，小老师范读，领读，多形式认读