18.1.2平行四边形的判定(第1课时)汇编.ppt

18.1.2 平行四边形的判定 （第1课时） 2、会综合运用平行四边形的判定定理和性质来解决问题 . 1、理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法 . 3、经历平行四边形判定条件的探索过程，提高学生的推理意识和表述能力 . B C A D 1.填空如图 （1）∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ （ 定义 ） （2）∵ ∴四边形ABCD是平行四边形 （ ） AB∥CD ， AD∥BC AB∥CD ， AD∥BC 定义 平行四边形的对边平行. 平行四边形的对边相等. 平行四边形的对角相等. 平行四边形的对角线互相平分. 2.平行四边形具有哪些性质？ 边： 角： 对角线： 通过前面的学习,我们知道,平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分.反过来，对边相等,或对角相等,或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢？这些逆命题是不是真命题呢？ 　　将两长两短的四根细木条用小钉钉在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边.它是平行四边形吗？ A B C D 命题1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 已知：四边形ABCD,AB=CD，AD=BC. 求证：四边形ABCD是平行四边形. 证明：连接AC ∵ AB=CD，BC=AD （已知）， 又∵ AC=CA （公共边）， ∴△ABC≌△CDA（SSS）， ∴∠1=∠2， ∠3=∠4， ∴ AB∥CD， AD∥BC， ∴四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形）. 命题证明 2 1 3 4 判定定理1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. B C A D 符号语言： ∵AB=CD， AD=BC， ∴ 四边形ABCD是平行四边形. 猜一猜 命题2 对角线互相平分的四边形是平行四边形 命题3 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 将两根细木条的中点重叠，用小钉钉在一起，再用橡皮筋连结木条的顶点做成一个四边形，它是平行四边形吗？ A B C D O 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知：四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O，且OA=OC，OB=OD， 求证：四边形ABCD是平行四边形. 证明：方法一:∵ OA=OC OB=OD （已知）, ∠AOB=∠COD（对顶角）, ∴ △AOB≌△COD（SAS）, ∴ ∠1 = ∠2, ∴ AB∥CD, 同理 AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. 方法二：∵ OA=OC OB=OD（已知）， ∠AOB=∠COD （对顶角）， ∴ △AOB≌△COD（SAS）， ∴ AB=CD， 同理 AD=CB， ∴四边形ABCD是平行四边形. A B C D O 1 2 判断下列四边形是否是平行四边形?并说明理由. B A D C 110° 110° ⑴ ⑶ A B C D O 5㎝ 5㎝ 4㎝ 4㎝ 4.8㎝ B A D C 4.8㎝ 7.6㎝ 7.6㎝ ⑵ 两组对边分别相等的四边形是 平行四边形 判定1 两组对边分别平行的四边形是 平行四边形 定义 两条对角线互相平分的四边形是 平行四边形 判定2 70° 【跟踪训练】 判定一个四边形是平行四边形应具备几个条件？ 既可以从位置关系证明，也可以从数量关系证明. 判定一个四边形是平行四边形应具备两个条件. 已知：□ ABCD的对角线AC ，BD交于点O，点E，F是AC上的两点，并且AE=CF. 求证：四边形BFDE是平行四边形. 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AO=CO，BO=DO. ∵AE=CF， ∴AO-AE=CO-CF， 即 EO=FO， ∴ 四边形BFDE是平行四边形. D B A C E O F 【例题】 【跟踪训练】 · · · · 2 4 · · 1.如图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连接DE并延长，交AB的延长线于F点，AB=BF.添加一个条件，使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是（ ） A.AD=BC B.CD=BF C.∠A=∠C D.∠F=∠CDE 【解析】选D.∵∠F=∠CDE,∠FEB=∠DEC,BE=CE, ∴△BEF≌△CED,∴CD=BF, 则AB∥CD且AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 2.（宁夏·中考）点A，B，C是平面内不在同一条直线上的三点，点D是平面内任意一点，若A，B，C，D四点恰能构成一个平行四边形，则在平面内符合这样条件的点D有 （ ）