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(1)实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应 相同的是____________________________。 (2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的 假设是__________________________________________ ________________________________________________。 (3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实 验是____________________________________________ _____________。 对点训练 首 页 * 解析:(1)实验研究的是环境条件对种子萌发的影响,因此 种子的内部条件应相同,且条件有利于种子的萌发,所以要 求颗粒饱满和结构完整。 (2)分析1号和2号实验对比研究的方案,可以知道,实验中 的自变量有:温度、空气、水分,因此他是基于在25℃、空 气充足的条件下,种子萌发还需要一定的水分的假设进行设 计的。 (3)如果还要探究种子萌发是否需要光,则变量是有无光, 其它条件应是有利于种子萌发的。 首 页 * (1)实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应 相同的是____________________________。 (2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的 假设是__________________________________________ ________________________________________________。 (3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实 验是____________________________________________ _____________。 颗粒饱满(或结构完整) 在25℃、空气充足的条件下,种子萌发还需要一 无光,其他条件与2号实验相同(或25℃、空气充足、 无光、潮湿) 定的水分(或种子萌发与水有关或水会影响种子的萌发) 对点训练 首 页 * 热点二 果实和种子的形成 【提示】 花、果实和种子是植物的生殖器官,主要考查 果实和种子分别由花的什么结构发育而成。 首 页 * 【例2】如图甲、乙分别表示桃花的雌蕊和果实的结构, 下列有关发育对应关系表示中,正确的是 ( ) A.(一)——果皮 B.(二)——果实 C.(三)——胚 D.(四)——种子 首 页 * 解析:桃花中最重要的结构是雌蕊,因为雌蕊与桃树的生 殖有关。雌蕊的结构包括柱头、花柱(一)和子房(四)。 子房由外层的子房壁和内层的胚珠(二)组成。胚珠外层是 珠被,内有受精卵(三)。桃花受粉并成熟后,花柱凋谢而 脱落,子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发 育成果实中的种子,胚珠内的受精卵发育成种子内的胚。 首 页 * 【例2】如图甲、乙分别表示桃花的雌蕊和果实的结构, 下列有关发育对应关系表示中,正确的是 ( ) A.(一)——果皮 B.(二)——果实 C.(三)——胚 D.(四)——种子 C 首 页 * 对点训练 2.(2012眉山)被子植物的一生,要经历生长、发育、繁 殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是 ( ) A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的 花没有雌蕊 B.种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、 一定的水份、充足的空气 C.根生长最快的部位是成熟区 D.种子的胚由胚珠发育而成 解析:一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的 花没有雌蕊,那是单性花。种子的萌发不需要阳光;根生 长最快的部位是伸长区;种子的胚由受精卵发育而成。 A 首 页 * 3.大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。 大豆种子是由下列哪一结构发育而来的 ( ) A.胚珠 B.子房 C.花瓣 D.受精卵 A 对点训练 首 页 * 热点三 植物的生殖方式 【提示】 植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖两种。 无性生殖(主要指营养生殖)由于具有繁殖快,能很好地 保持亲本的优良性状,在农业上被广泛使用。因此本考 点常与生产生活相联系,以生产生活为背景进行考查。 首 页 * 【例3】(2010龙岩)下列几种生殖方式不属于营养生殖 的是 ( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种 解析:利用扦插、嫁接、压条来繁殖,只是利用植物 的营
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