九年级历史导学案全册完整版 毕业设计.doc

九年级历史导学案（上下册全） 第1课时 第1课 向人性扼杀者宣战 〖学习目标〗1、识记文艺复兴的时间、国家、核心思想；主要代表人物及作品。 2、通过对但丁、达芬奇、莎士比亚作品的朗诵与分析，理解蕴涵的人文主义思想认识文艺复兴是欧洲资产阶级的思想解放运动。 A 意大利的分裂状态使天主教会无法控制 B 意大利保留了古代丰富的文化遗产 C 意大利城市经济繁荣 D 资本主义生产关系的萌芽最早在意大利 4、被认为欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是（ ）开辟新航路的及前提条件。了解哥伦布的探险发现，了解航行探险的经历。比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航的异同。开辟新航路的 新航路的开辟 原因 1、根本原因： 的日益发展西欧国家对东方财富的强烈向往 1、造船和航海技术的进步 2绕过，进入印度洋到达印度，找到了通往东方的新航路 2、比较东西方的探险有何区别？不同不同1、2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是（ ）A．新航略的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．第一次世界大战 2．—17世纪在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ）A、寻找黄金是为了传播基督教 B、输出黄金是殖民扩张的重要方式C、黄金是推行外交政策的唯一手段 D、追求黄金是新航路开辟的推动力之一 3、右图所示是一个大洲的示意图，最早踏上这块大陆的航海家是( ) A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 4．在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是（ ） ①目的是掠夺财富 ②航海家都是西班牙人③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．右图雕像是菲律宾政府为了纪念杀死麦哲伦的民族英雄拉普拉普而建造的，而他的身后的尖塔是为了纪念进行首次环球航行的麦哲伦的，这能给你什么启示（ ） ①麦哲伦的环球航行是非正义的 ②拉普拉普率领人民打败了侵略者，代表了历史发展方向③不同的文明相遇时必然会产生碰撞 ④认识历史应该从多个角度去观察研究 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6、“人”的发现指的是 ，“世界”的发现指的是 7、西欧人为什么要开辟新航路？新航路的开辟有什么重大意义？ 图片： 日本明仁天皇 泰国国王 挪威国王哈拉尔五世 荷兰女王 导语：你知道当今还有哪些资本主义国家还保留着国王？刚才看到的这些国家都保留着国王，都实行君主立宪制。你知道历史上这种剥夺国王权力保留王位的革命从哪一国家开始的吗？今天我们就来学习《剥夺王权保留王位的革命》。 二、自主梳理—细读教材（速读课文，做好标记，组内纠错，记忆重点） 英国资产阶级革命 起止时间 根本原因 主要经过 开始： 高潮： 结束： 巩固成果 ＿＿年，颁布了 ，确立了 （政体） 影响 1、国内影响： 2、国际影响： 三、合作探究—研读史料 （先独立思考，后小组合作探究质疑。） 材料：1、未经国会的批准，国王不能征税 2、未经国会的批准，国王不能在和平时期维持常备军3、未经国会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得执行 4、议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉，议员在议会内有自由发表意见的权利5、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令， ……为非法而有害。6、向国王请愿，乃臣民之权利……凡臣民系新教徒者，为防卫起见，在法律许可范围内，置备武器。 ——摘自《权利法案》 思考：①根据材料，归纳国王哪些方面的权力受到了限制？②同为国王，威廉和查理一世的权力一样大吗？ ③从材料中判断谁拥有国家的最高权力，国王还是国会？ 四、规范训练—巩固教材（时间8分钟，现场同位交换互评） 1、在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ ） A．英国 B．法国 C．美国 D．中国 2、下列与英国资产阶级革命性质相同的历史事件是（???? ） A 戊戌变法? B 洋务运动? C 辛亥革命 ?? D 五四运动 3、 对同一时间发生的历史事件进行归纳、有助于历