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;老人与海;;;;;;; 课文是这样描述老人和海鸥的深厚情谊的：
（1）老人爱鸟儿，退休十几年来，他几乎天天都 到海边喂海鸥。本来他生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥: 买饼干，买馒头，挖虫子……
我从这句话中体会到老人对海鸥的爱。
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“海鸥老人”
被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每月308元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。老人平时几乎舍不得花钱坐5角钱的公交车。每天步行二十多余里，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝啬买给海鸥吃，他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。; （2） 老人一到江边，海鸥就飞过来，有的直接从老人手里啄东西吃。
从这句话中体会到老人与海鸥之间的亲密关系。
;; ; （4）这时候，感人的一幕发生了：飞翔的海鸥认出了照片上的老人，顿时飞到照片四周，悲哀地扇动着柔软的翅膀……
这句话体会到海鸥对老人的怀念之情。
;;;;老人的举动感动了昆明的每一个人，
人们在翠湖边为老人塑了一尊铜像。;每到海鸥飞到湖边的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。;老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。;拓展延伸二;动笔实践：（二选一）
一、《老人和海鸥的故事》读后感。
[思路引导]
引：引原文
议：提观点
联：联系实际
结: 总结全文 升华中心
二、写一写你跟小动物之间的故事
;;温馨提醒;三思作文五年级（一）教材解读;三思作文五年级（一）教材解读
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