20132014学年度七年级数学同步提高(数据的收集与整理1)教师版汇编.doc

2013-2014学年七年级同步数学提高（数据的收集与整理1） 1．一个容量为50的样本中，数据的最大值是123，最小值是45，若取每组终点值与起点值的差为10，则该样本可以分（　　） A．5组或6组 B．6组或7组 C．7组或8组 D．8组或9组 【答案】D 【解析】 试题分析：在样本数据中最大值为123，最小值为45，它们的差是123-45=78，已知组距为10，那么由于 78÷10=7.8，故可以分成个8或9组． 故选D． 考点：频数（率）分布表． 2．在频数分布表中，各小组的频数之和（　　） A．小于数据总数 B．等于数据总数 C．大于数据总数 D．不能确定； 【答案】B． 【解析】 试题分析：由于各小组的频数之和等于数据总数， 故选B． 考点：频数（率）分布表． 3．下列调查中，适合普查的是（　　） A．中学生最喜爱的电视节目 B．某张试卷上的印刷错误 C．质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 D．中学生上网情况 【答案】B. 【解析】 试题分析：A、C，D范围广，工作量大，不宜采用普查，只能采用抽样调查； B工作量小，没有破坏性，适合普查． 故选B． 考点：全面调查与抽样调查． 4．已知数据５，３，５，４，６，５，４，下列说法正确的是（　　　） A. 中位数是４　　 B. 众数是４ C. 中位数与众数都是５　D. 中位数与平均数都是５。 【答案】C. 【解析】 试题分析：把这组数据按大小顺序排列，最中间的数是5，故中位数是5；5出现的次数最多，故众数是5；平均数为；由此可知A、B、D错误，故选C. 考点: 1.中位数的意义及求解方法；2.平均数的含义及求平均数的方法；3.众数的意义及求解方法 5．已知样本：14、8、10、7、9、7、12、11、13、8、10、10、8、11、10、11、13、9、 12、9，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率（ ） A.0.52 B.0.4 C.0.25 D.0.5 【答案】D． 【解析】 试题分析：样本中在范围8.5～11.5中的数据共10个，即这级样本数据落在范围8.5～11.5的频率是． 故选D． 考点：频数与频率． 6．为了了解攀枝花市2012年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指(　　) A．150 B．被抽取的150名考生 C．被抽取的150名考生的中考数学成绩 D．攀枝花市2012年中考数学成绩 【答案】C 【解析】了解攀枝花市2012年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．样本是被抽取的150名考生的中考数学成绩． 7．下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是 （　　） A.调查市场上老酸奶的质量情况 B.调查某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命 C.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品 D.调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率 【答案】C 【解析】A项数量较大，普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；B项数量较大，具有破坏性的调查，应选择抽样调查；C项事关重大的调查往往选用普查；D项数量较大，普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查. 8．为了解一批牛奶的重量,从中抽取10袋牛奶分别称出重量,此问题中,10袋牛奶的重量是 A.个体 B.总体 C.样本 D.都不对 【答案】C 【解析】总体、样本的定义，10袋牛奶的重量是从总体中抽出来的样本. 9．下列事件中是必然事件的是（ ） A、平移后的图形与原来图形对应线段相等。 B、在一个等式两边同时除以同一个数，结果仍是等式。 C、一个不透明的袋子中有6个红球1个黑球，每次摸出1个球然后放回搅匀，摸7次时一定会摸出一个黑球。 Ｄ、任意一个五边形外角和等于540° 【答案】A. 【解析】 试题分析：A、平移后的图形与原来图形对应线段相等。是必然事件； B、在一个等式两边同时除以同一个数，结果仍是等式。错误，是不可能事件； C、一个不透明的袋子中有6个红球1个黑球，每次摸出1个球然后放回搅匀，摸7次时一定会摸出一个黑球。错误，是随机事件； Ｄ、任意一个五边形外角和等于540°，应该等于360°是不可能事件. 故选A. 考点: 随机事件. 10．如图所示，是八年级某班学生是否知道父母生日情况的扇形统计图．．