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《明天不封阳台》学案
《明天不封阳台》目标:
1、仔细阅读课文,理清文本的线索和表述的主要意思。
2、结合文章内容,提出自己对现代城市中人与自然问题
难点:
把学生可能会过多停留的对动物的喜爱和同情,上升为对现代城市中人与自然问题的认识思考。
二、整体感知课文内容:
1、朗读课文,一句话概括出文章的内容。
2、在阳台前加上不同的词语理出文章的线索三、通读课文内容,想一想以下的问题。
1、为什么明天要封阳台?(理由有二) 2、后来为什么对封阳台的决定产生怀疑?(理由有二)
3、最后决定“明天先不封阳台”,为什么?(原因有三)
面对封阳台的事情,归纳我的感情发生了哪些变化?
面对它,儿子和“我”各是什么态度和心情?
四、体会本文的写法
找出文章中深刻议论的句子结合第9、10、12段文字学习。
、:
爱护这一只鸽子,可以不封阳台,用布条帮鸽子做窝,找来水和玉米料,用作鸽子的晚餐,但是,怎样“爱护所有的自然资源,爱护一切有益的生命”的方法:(大家可以提一些建议)
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