关于物体的内能.ppt

问题：水沸腾后会怎样？ 推动塞子的能量来自哪里？ 瓶塞的机械能发生怎样的变化？ 空中飞行的足球具有哪些能量？ 构成物质的分子，它是否还具有动能和势能呢？为什么？ 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 类比法 将已知事物与未知事物进行比较,根据它们的相同或相似,推知未知事物也可能有某种属性,这是科学认识中的一种重要方法. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论：互相吸引的分子也具有势能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 物体所有分子具有的分子动能和分子势能的总和，统称为内能（internal energy） 内能的单位：焦耳（J） 判断:下列物体是否具有内能? 结论: 任何一个物体，不论温度高低，都具有内能。 影响内能的因素有哪些？ 1、探究：分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中各滴入几滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？ 实验现象： 盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散的快。 实验结论： 温度越高，分子运动越剧烈，它的动能就越大，物体内所有分子动能的总和增加，物体的内能增大。 即温度是分子平均动能的标志 结论： 物体的分子势能与物体的状态有关，物体熔化、汽化、升华时从外界吸热，物体的内能就增大。反之，内能减少。 2、思考： 0℃的冰熔化为0℃的水，分子动能改变了吗？ 熔化过程需要从外界吸热，这说明物体的内能是否改变？ 物体内能的大小与什么有关？ 总结: 内能 分子数目 分子动能 分子势能 温度 状态 （2）物体的温度达到0℃时内能为0吗？ （1）内能与机械能是一回事吗？ （3）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？ （4） 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 1.下列说法正确的是（ ） A、静止在地面的物快没有内能 B、空中飞行的飞机比地面的静止的火车的内能大 C、动能大的物体内能一定大 D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能 2、关于物体的内能，下列说法中错误的是 ( ) A．一切物体都具有内能 B．0℃的物体没有内能 C．物体的温度升高，表明它的内能在增加 D．内能可以转化为其他形式的能 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热传递 摩擦 弯折 做功 改变物体的内能 -------改变物体内能的方式之一 1.热传递发生的条件: 存在温度差 2.热传递发生的结果: 达到热平衡，即温度相等 3、热传递的实质： 内能的转移 转移是指能的种类没有发生改变，转化是指能的种类发生改变，如做功 4、热传递的方式： 传导、对流、辐射 热传导 金属棒将火焰的___能转移给水，使水的__能增加，温度升高。 内 内 热对流 火焰通过壶底内能转移到水中，使水的内能增加,温度升高。 热辐射 太阳能传至地球上，被盆内的水吸收，水内能增加,温度升高。 物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量，用符号Q 表示.热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦(J). 3.热量 　　 如何正确认识温度、内能和热量这三个物理量？ 从概念的定义加以认识： 1.温度是指物体的冷热程度； 2.内能是物体内部所以分子动、势能的总和； 3.热量是热传递过程中的内能转移的多少。 从物理量的联系加以认识： 1.温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体的内能增加. 2.物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。即热量与内能的改变量是相同的。 1、下列事例中内能减少的是（ ） A、金属汤勺放进热汤中会变得烫手 B、放入电冰箱中的食物温度减低 C、一块0℃的冰全部熔化成0℃的水 D、神州六号飞号返回舱进入大气层后表面升温 2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是[ ] A、物体的温度越高，所含热量越多 B、温度高的物体，内能一定大 C、0℃的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递 3、两个物体互相接触时没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（ ） Ａ．比热　 Ｂ．热量 Ｃ．温度　　Ｄ．内能  4、在空中飞行的球，它具有的能量是（ ） A．内能和动能 B．