低年级教研组汇报PPT.ppt

低年级 教研组  怎样做好培优补差 共同讨论研究如何进行培优补差 低年级教研组合作学习 教研记录 对每周教研主题讨论后进行记录 个案 怎样做好培优补差 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。 2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 3.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 4．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 5、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 6、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。7、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。8、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。9、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。