八地导学案(已修改）.doc

课题 §2.1地势和地形（2） 学习目标 能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。 培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。 重点难点 我国地形多种多样，山区面积广大。 我国主要地形的分布及特点 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 复习引入（我国地势特点、主要山脉走向） 自 主 学 习 1.读《中国地形图》找出四大高原，并说出它们的特征 2.读《中国地形》图找出三大平原，并完成下列连线题 面积最大，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原 中国政治经济文化中心 东北平原 地势低平，水乡、鱼米之乡 华北平原 3.读《中国地形》图找出四大盆地，并完成下列连线题 面积最大的盆地 四川盆地 纬度最高的盆地 塔里木盆地 位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地 唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地 4.完成26页的表格 团 队 合 作 5.读图2-1-5，2-1-6结合课文分析： (1)山区包括__________________；我国山区面积占全国陆地面积__________. (2)山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表： 我国山区 有利条件(优势) 不利条件(劣势) (3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等自然灾害的发生。 对农业,交通水能方面等影响 小结 提纲 思维 导图 地形 ——山地，　　　 、　　　 、 　　　 、 　　　　。 山区在发展 、 和农业的多种经营等优势较大。 面积 山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害 广大 山地灾害：崩塌、 、 。 山区开发：合理开发、利用、保护。 反 馈 练 习 1.下列关于山区的描述，不正确的是（ ） A.山区急流可以发电 B.高山草地可以放牧 C.地形复杂多样，便于发展多种经营 D.森林资源和矿产资源贫乏 2.下列和开发、保护山区不适应的做法是（ ） A.陡坡耕种 B.植树造林 C.修疆挡土坝 D.退耕还林 3.读图完成 1. 岭 2. 平原 3. 盆地 4. 山脉 5. 高原 6. 高原 7. 盆地 8. 平原 堂清结果 课后反思 课题 §2.2气候多样 季风显著（1） 学习目标 知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分 气温对人们的生活和生产的影响 重点难点 冬夏气温分布和温度带 我国冬夏气温分布特点的成因 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 比较“除夕之夜，北国冰城哈尔滨与南国的广州的自然景观和人文景观差异，引入新课 自 主 学 习 1.展示图2-2-1《我国1月平均气温图》，读图思考并回答： ①从图中读出海口、上海、北京、北极村的气温，由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。 ②我国1月在北极村与海口市气温相差_______℃,说明我国冬季南北温差______（大或小）。 ③造成我国冬季气温这样分布的原因____________________________ ④在图中找到0℃等温线，大致穿过________—_______一线， 观察此线在_________ (地形区)发生突然变化，试分析原因____________________________ 2.展示图2-2-2《我国7月平均气温分布图》，读图思考： ①从图中读出海口、上海、北京、拉萨的气温， ②我国7月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是_______________________ ③我国夏季平均气温最低的地区在_______试分析原因_____________________ 根据图列 结合地形图 团 队 合 作 3.读图2-2-3《中国温度带的划分图》，读图回答： ①在图中找出我国自北向南划分5个温度带和高原高寒区。 ②我国的温度带划分