八年级语文下学期第三次月考试卷.doc

八年级语文下学期第三次月考试卷.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级语文下学期第三次月考试卷

八年级语文下学期第三次月考试卷 (满分:100分 时间:150分钟) 一.积累与语言运用:(22分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(4分) 有书为伴,孤独也是一种xiǎng受,深刻而丰富;闲暇将zhuó有成效;yōu静将变得烂漫多彩;嘈杂也可以变得宁静和xié。 2.按课文原文填空。(6分) ① ,小桥流水人家。( 《天静沙 秋思》 ) ②抽刀断水水更流, 。( 《宣州谢眺楼饯别校书》 ) ③ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) ④于是宾客无不变色离席, , ,几欲先走。(《口技》 ) ⑤以中有足乐者,________________________。( 《送东阳马生序》 ) 3.下列句中加点成语使用有错误的一项是( )(2分) A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听,妹仔听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。 B.我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。 C.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。 4.下列句子有语病的一项是:( )(2分) A.窗外,两天两夜下个不停的牛毛细雨又开始下起来了。 B.孩子们要用美的眼光欣赏世界,用美的心灵感受世界。 C.每次站在中国地图面前,我都会产生无穷无尽的联想。 D.大家就如何开展综合实践的问题,进行了深入的讨论。 5.名著阅读(4分) “……你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人……你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸进,鼻子外在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。屠户挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打的好!” (1)这段文字所写的故事出自哪部作品?作者是谁?(2分) _______________________________________________________________________________ (2)请从这段文字中任选一个人物作简要分析。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.阅读下面诗歌,完成下列题目。(4分) 夏意 宋·苏舜钦 别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午,梦觉流莺时一声。 注:①簟(diàn):竹席。②觉(jiào):睡醒。 别院,即正院旁侧的小院。 ① 此诗以“夏意”为标题,着眼点在“意”,写诗人于炎热盛夏中的一种心境。这是一种什么样的心境?(2分) _____________________________________________________________________________ ②诗歌运用了反衬的手法,创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。(2分) _____________________________________________________________________ 二、阅读与理解(38分) (一)文言文理解(12分) 7、解释加点字。(4分) 意少舒______________ 会宾客大宴______________ 尝趋百里外______________ 腰白玉之环____________ 秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟③他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉④;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!?? [注释]:?①?封识(zhǐ):封存的标记。?②利:贪图。③俟工(sǐ):等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。? 8、用“|”

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档