公开课教案杨春梅.doc

立定跳远 本课教材内容 1、 立定跳远 2、 游戏：《为树木除害虫》 教材重难点 重点：1培养学生的想象、和创新和表现能力 2双脚轻起巧落地的方法。 难点：双臂引体双脚同时连跳的技术。 本课教学目的 1、 采用趣味和分层教学的方法，激发学生的练习兴趣，提高学生的立定跳远的正确姿势。 2、 让学生通过自我体验、尝试、了解连续蛙跳的技术方法。 3、 利用游戏培养学生集体合作的意识、使学生深刻体验运动带来的乐趣。 本课重难点领域 运动参与 √ 1、让全班学生都能愉快的参与本课锻炼。 2、掌握连续立定跳远的技术。 3、 发展学生的下肢协调能力。 4、 学会相互配合，集体团结的精神。 运动技能 √ 身体素质 √ 心理适应 社会适应 时间 教学内容与要求 教与学方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式、场地布置 2 教学内容： 1、 集合师生问好。2、老师介绍本课的教学活动。 教学要求： 1、 集合做到快、静、齐。学生精神饱满。 教与学方法、措施 1、老师声音洪亮、充满激情。利用儿童的语言调动学生的兴趣和参与渴望。 1 预计问题： 1、在集合的时候学生注意力不够集中。 处理方法： 1、老师用鼓励、激励的语言调动学生的集中力。 自由快速集合（听到铃声后迅速向老师靠拢） ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 4 教学内容： 1、 老师带领学生自由跑步2到3分钟 2、 老师组织学生原地做徒手操。 教学要求： 1、 培养学生的课堂常规的训练。认真跟随老师一切做准备活动。 教与学的方法、措施： 1、充分调动学生活动兴趣。 2、教师用充满激情、活泼的语言引导学生进行活动。 1 预计问题： 1、 在跑步时学生对快与慢的掌握。及安全把握。 2、 在准备活动时学生的注意力不集中。 解决的方法“ 1、 利用口哨对学生进行引导。并参与学生的跑步 2、 老师利用激情的语言和动作带领学生活动。 围绕操场随意跑步 在原地站成横队运动 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 加强学生的安全教育 3 教学内容： 1、 学生自己随意模仿各种动物的跳跃方法。。 教学要求“ 1、积极思考、主动练习。 2、挑战自我、勇于创新。 教与学的方法与措施 1、老师介绍该环节的练习方法。 2、学生自己、或者找伙伴进行相互的比赛模仿。 3、老师用参与学生的游玩之中。 6 至 10 预计问题： 1、 学生在模仿玩乐的时候会出现相互争吵的现象。 2、 学生在模仿时，动作比较单一。 解决的方法; 1、 老师利用语言引导学生学会相互比赛和帮助。 2、 提出自己模仿的要求。 3、 老师可以用语言和动作引导学生自创玩的方法。 学生在整个操场随意玩乐。 ★ ★ ★　　　★　　 　★　　★　　★ ★　　★　　 ★　　★　　　★ 老师巡视参与学生的活动。 12 教学内容： 1、 立定跳远的练习。 2、 行进间连续立定跳的练习 教与学的要求 1、 学生掌握双脚用力蹬地、轻落地的方法，。 2、 加强双臂摆动的用力技术。 3、 学生在本环节中要学会观察老师的示范,观察伙伴的练习过程。 4、 利用比赛的形式促进学生练习兴趣. 教与学的方法于措施： 1、 老师讲解立定跳远的 要求 2、 老师边讲边进行示范。 3、 组织学生分组进行的练习. 4、 通过不同的鼓励激发学生挑战性的练习。 5、 老师评讲总结, 让学生自己总结练习中的体会。 6、 老师介绍连续立定跳的技巧和要求。 7、 通过接力比赛的形式促进学生的练习。 8、 老师总结游戏,并对学生进行奖励. 5 至7次 1次 预计问题： 1、 学生在练习中手容易撑地。膝关节容易跪到地 2、 学生不按照老师的要求练习。 3、 在自己我评价的时候不诚实讲评。 4、 在连续立定跳时学生容易图快就乱跳。 解决的方法： 1、 老师在学生练习时提示学生双手的挥臂掌握。 2、 强调双脚落地后的重心控制和膝关节的保护方法。 3、 用语言引导孩子做一个诚实的孩子。 4、 老师 示范连续立定跳的技术，强调学生的练习能力。 5、 提出比赛的规则和奖励的要求。 分成多个组进行练习 ★★ → ★★ → ★★ → ★★ → 学生站成横队进行练习。 学生自己评价后从圈里拿标志物评价自己 在练习中老师进行巡视引导学生诚实的考核自己。 10 教学内容： 游戏：《为树木除害虫》 教与学的要求： 1、组织、表扬、激励。 2、勇于挑战 团结协作 集体拼搏。 教与学的方法措施： 1、 老师讲解游戏方法和规则。 2、 各小组分别进行比赛,统计每组除害虫的总数。 3、 老师观察指导并进行评比。 预计问题: 1、 小组在游戏中容易对伙伴的失败进行指责。 2、 不遵守游戏规则。 解决的方法：